地理教学中的跨学科整合与创新策略研究

本研究旨在探讨高中地理教学中的跨学科整合与创新策略。通过地理教学课题研究、文献综述和案例研究,针对高中地理课程与其他学科之间的联系进行分析和探讨。本研究结果表明,跨学科整合可以提高学生对地理知识的理解和应用能力,促进学生跨学科思维和问题解决能力的培养。本研究对高中地理教学中的跨学科整合和创新策略的实施提出了一些建议,其中包括采用多媒体技术、情景教学、学科整合探究等,并对进一步研究方向进行了展望。

场域理论视角下直播带货实现机制、存在问题与规范思路

以场域理论为视角,分析直播带货的有效运作模式,从行动者、资本、惯习三个层次,得出直播带货场域存在数据不透明、收益难公开,质量难保证、售后难维权,名气是质量、内容同质化等问题,同时针对这些问题提出严格把握数据来源、掌握数据真实性,严格把关产品质量、杜绝虚假宣传,提升公民合理消费意识、杜绝冲动消费等建议,规范直播带货场域,营造更和谐、完善、安全的电商环境。

无马弗网带炉

近两年来,我所先后研制成功大、小两种系列无马弗网带式可控气氛热处理炉。经性能测试表明:主要技术指标已接近和达到由国外引进的同类设备水平;有些指标如可控气氛耗量、零件的保护效果等都已超过引连的设备水平。本文就无马弗网带炉的特点作一些简单介绍,并同带马弗的网带炉进行对比分析。

无马弗网带炉

自1986年以来,我们分析、对比了国外各种形式网带炉的优缺点,并根据自己二十多年来的有关无马弗可控气氛热处理炉的研究、设计、制造和使用的经验,自行研究、设计和制造了两个系列无马弗网带热处理炉,经调试和初步生产考验证明。