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数形结合思想在高中数学教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
龙家康
《今天》
2021年第7期155-155,共1页
由于很多高中学生对学习数学存在很多问题,若问题的积压就会给学生带来很大的压力,影响巨大。而数形结合思想,可以让本来难以理解的数学问题,更清晰,更形象地展示在学生的面前。因此,对高中数学教学中数形结合法运用的研探有很大的意义。
关键词
数形结合
高中数学
应用
下载PDF
职称材料
题名
数形结合思想在高中数学教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
龙家康
机构
贵州省贵定县贵定一中
出处
《今天》
2021年第7期155-155,共1页
文摘
由于很多高中学生对学习数学存在很多问题,若问题的积压就会给学生带来很大的压力,影响巨大。而数形结合思想,可以让本来难以理解的数学问题,更清晰,更形象地展示在学生的面前。因此,对高中数学教学中数形结合法运用的研探有很大的意义。
关键词
数形结合
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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数形结合思想在高中数学教学中的应用分析
龙家康
《今天》
2021
1
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