追根溯源,多法归一——求解多面体的外接球和内切球问题

从外接球和内切球的本质出发,追根溯源,化繁为简,把多种模型归纳总结为几种常见的形式,通过抓住问题本质,突破解题关键点,理顺已知与结论的关系,达到学生能想得到、算得出的效果。

2016年高考数学全国卷Ⅰ文科命题特点与复习策略

研究高考,洞悉高考,把握高考命题特点及趋势,从而使我们的教学有的放矢,提高复习效率,达到事半功倍的效果。2016年是经历十二年的各省自主命题后,全国26个省份重新使用全国卷的开局之年。2016年高考的命题特点理所当然地成为我们基础教育工作者的热议话题。研究高考命题特点,找出规律,科学备考,有效备考,显然是数学教育工作者的一项重要工作。下面笔者重点探讨2016年高考数学全国卷I(文科)