高等教育转型期高教自考的对策研究

20世纪末前后，伴随国家高等教育的跨越式发展，普通高等教育的规模迅速扩大，普通本专科招生数由1998年的108.4万人增加到2004年的447.34万人，年平均增长率为26.7％；普通本专科在校生数由1998年的340.9万人增加到2004年的1333.5万人，增长了992.6万人，年平均增长率为25.5%，民办普通、成人高校228所，在校生139.75万人（含独立学院学生）；民办其他高等教育机构1187所，注册学生105.33万人。

江西民办高校自考助学模式的实践与探索

一、江西省民办高校举办自考助学与学历文凭考试取得丰硕成果 据统计，1992年，经江西省政府批准的民办大学有32所，仅1993年招生规模达2．5万人。由于学校不具有颁发国家承认的学历资格，不受招生计划的限制，只能按照自学考试规定的教材组织教学，学业期满学校发写实性的结业书。如果完成自学考试专业规定的课程，方可取得国家承认的学历证书。1999年我省民办高校发展到顶峰，在校生规模达10万，绝大多数民办高校组织本校学员参加自学考试，通过自学考试获得国家承认的毕业证书。因此，这一时期，民办高校逐渐成为江西省自学考试社会助学的主体，自学考试60％以上的生源来自民办高校。由于自学考试难度相对较大，毕业通过率较低，整个民办高校面临生源问题，生存和发展也受到挑战。