高中生网络语言规范策略初探

网络语言作为争议较大的一种特殊语言现象，它给高中学生带来了很大的冲击与影响。而如何对高中生网络语言加以规范，则成为了我们需要重点思考的问题。文章从当前网络语言的发展状况着手，分析了导致高中学生网络语言示范的原因，并且针对这些问题，提出了几点具有针对性的完善化策略。

一个值得商榷的注释——浅析《诗经·卫风·氓》中虚词“与”字的解释

《诗经·卫风·氓》中＂于嗟女兮,无与士耽＂中的＂与＂字在现行中学语文教材两种版本中都解释为介词＂同＂,这是一个错误的解释。从前后文是否意思一致、现代汉语角度、造成错误的根源以及钱钟书著作与清代学者吴昌莹的旁证及直接证据可知,＂与＂字应该解释为＂如＂才正确。