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抽屉原则——1987
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作者 龙德翰 《数学教学通讯》 1987年第5期25-26,共2页
我们知道:如果把4个苹果放进3个抽屉,那么,必有一个抽屉中至少有两个苹果。这就是抽屉原則.一般地,我们有: 抽屉原则:把m×n+l(m、n、l均为正整数)个元素按任一确定的方式分成n个集合,那么,必有一个集合中至少含有m+1个元素. 用反... 我们知道:如果把4个苹果放进3个抽屉,那么,必有一个抽屉中至少有两个苹果。这就是抽屉原則.一般地,我们有: 抽屉原则:把m×n+l(m、n、l均为正整数)个元素按任一确定的方式分成n个集合,那么,必有一个集合中至少含有m+1个元素. 用反证法很容易证明上述原则的正确性. 应用抽屉原则解题,可以提高我们的思维能力,训练解题的灵活性.在应用上述原則解题时,关键是根据问题的具体情况:灵活地设计出n个“抽屉”。在解题中,怎样灵活设计出n个“抽屉”呢? 展开更多
关键词 正整数 思维能力 单位立方体 日都 长度单位 非负整数 分点 生年 二土 可能情况
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证明应该遵守哪些逻辑规则
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作者 龙德翰 《中学教研(数学版)》 1986年第10期15-17,共3页
数学证明表现为一系列的推理,证明要遵守逻辑规则.下面结合中学数学中的错例探讨数学证明应该遵守的逻辑规则. 一、论题要明确论题是证明的目标,如果论题含糊不清,证明就无法进行.因此,论题明确是证明必须遵守的第一条规则.
关键词 数学证明 偷换论题 中学数学 逻辑规则 角平分线 外接圆半径 含糊不清 均值不等式 通项公式 逻辑错误
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巧用单位园解三角题
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作者 卞新荣 龙德翰 《数学教学通讯》 1985年第1期25-27,44,共4页
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关键词 单位圆 直线方程 变号 解集 半平面 解方程 阴影部分 实数解 切线方程 函数性质
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