戴枷法治疗狐食毛症及自咬病

食毛症及自咬病多发于狐换冬毛期,如不及时防治,严重影响皮毛质量,重症者将败血死亡,笔者通过几年实践,认为戴枷可得到有效防治.现介绍给同行,以供参考.

人工控光对银蓝狐精液生产和品质的影响

介绍了通过人工控制光照周期变化延缓银公狐的性器官发育 ,推迟发情交配时间 ,解决属间繁殖半隔离问题。

应用螨净、虫克星、揭阳霉素配伍治疗狐疥螨病

应用螨净、虫克星、揭阳霉素 3种药物配伍治疗狐疥螨病 ,进行人工选择淘汰患狐与可疑狐 ,寻求治疗狐疥螨病的方案与途径。

埋植褪黑激素对银狐精液生产和品质的影响

介绍了通过埋植外源褪黑激素 (MT)延缓银公狐性器官发育 ,推迟发情交配时间 2 4～ 36d ,基本达到属间同期发情的目的 ,解决了属间杂交繁殖半隔离问题。

狭叶十大功劳化学成分分析

用乙酸乙酯对狭叶十大功劳茎叶的乙醇提取物进行萃取,萃取液浓缩后经反复的硅胶柱、凝胶柱层析分离纯化得到5个化合物,并通过理化性质和TLC、1H NMR、13C NMR、MS分析,鉴定化合物结构分别为小檗碱(Ⅰ)、药根碱(Ⅱ)、5’-甲氧基大风子品D(Ⅲ)、木犀草素(Ⅳ)和β-谷甾醇(Ⅴ)。其中5’-甲氧基大风子品D(Ⅲ)为首次从该属植物中分离得到。

不同产地苍术药材的鉴别

对不同产地苍术药材进行理化鉴别、薄层鉴别。结果表明,不同产地苍术药材的鉴别特征明显不同。

头孢噻呋的合成改进

对硫代呋喃甲酸进行精制,用乙酸乙酯作溶剂,与7-ACA反应得到头孢呋酸[收率95.6%,含量≥98.0%(HPLC归一化法)],在三乙胺作用下直接与AE-活性酯缩合得到头孢噻呋[收率74.2%,含量≥95.0%(HPLC外标法)],产品可直接制备冻干粉。

宁夏不同产地玉米秸秆营养成分分析

为了充分利用秸秆资源,降低发酵床养畜使用锯末的成本,筛选适合宁夏种植业特点的发酵床垫料,对固原、平罗和银川三地玉米秸秆的部分营养成分进行分析.结果表明:吸附水含量分布范围为2.31%～2.92%,粗灰分含量6.26%～6.74%,粗纤维含量37.94%～39.10%,木质素含量32.01%～32.38%,有机物含量90.73%～90.95%.木质素含量对有机物含量的回归显著.

宁夏寒季自然床与发酵床饲养生长育肥猪效果评价

[目的]探索环保养猪方式下不同垫料猪床饲养生长育肥猪的综合效果,为优化养猪方式提供理论与实践依据。[方法]对比测定和评价宁夏寒季自然床与发酵床饲养生长育肥猪对舍内温湿度指标、生长发育性能和经济效益的影响。[结果]在相同饲养管理条件下,自然床和发酵床均可为生长肥育猪提供良好的生活生长环境,提供相似的生长速度和饲料利用率,但自然床可以降低环保养猪的垫料成本、提高饲养生长育肥猪的经济效益。[结论]生物学、环境与经济效益评价的结果表明,采用自然床饲养生长肥育猪是可行的。

初中语文课堂教学开展情趣化教学的策略研究

新课程标准对教学过程提出了要求，提倡开展情趣化教学，作为初中语文教师，也应当灵活的变换课堂教学策略，通过情趣化的教学激发学生学习语文的积极性，本文探讨了在初中语文课堂开展情趣化教学意义以及如何有效开展情趣化教学的策略，以期为日后初中语文情趣化教学提供参考性意见。

新课标实施下的作文教学研究

新课标要求学生主要的写作方向是记叙文、议论文,而这些文体往往需要大量的素材。如记叙文中需要学生对生活中的某种素材进行拓展,议论文中需要引用某些素材来证明论点。而素材的摄取前提条件之一是学生对生活中的事物具有一定的观察能力。一、培养学生的观察力首先,选择具有典型意义的记叙文、议论文进行讲解。可以选择近年的中高考作文,其中有大量的好素材。

浅议如何构建作文课程体系

作文教学是语文教学的重要组成部分,作文课程与作文教学密切相关。没有明确的作文课程内容,会导致作文教学出现随意性、重复性和模糊性,教学目标不明确,教学难度把握不准,教学效率不高。明确作文课程内容,确立教学目标,思考教学方法,提高作文教学质量,从理论与实践的维度,整合教学资源,构建作文课程体系,是每个语文教育工作者的责任。一、合理设计作文课程作文教学从小学到大学一直受到人们的关注,人们编制各种作文课程和教材,总结写作法则和规律，但收效甚微。

《阿长与〈山海经〉》线上教学案例

2019年9月,我校初一级六个班正式启用"乐课网"智慧课堂,我有幸加入了智慧课堂教学实施者的行列。2020年一场突如其来的新型冠状病毒袭来,打乱我们的生活和学习秩序,我们响应上级教育部门的号召实行"停课不停学",实施线上教育教学方案。在各种各样的网络教学平台中,我顺理成章地利用"乐课网"开展线上教学。我的教学对象是七年级的学生,因此将教学的重心确定为"激趣·养习·积累"。以鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》一文的线上教学为例,简单谈谈自己在线上语文教学过程中的一些做法。

语言鉴赏重在“品”字

文学作品的阅读在语文教学中的重要地位是不言而喻的。好的文学作品，除了有具体而丰富的现实意义或历史意义的内容以外，还需要有承载这些内容的形式--文学语言。对文学作品的语言进行鉴赏，重在一个“品”字。

糖化血红蛋白检测结果的临床应用

糖化血红蛋白(英文缩写GHb或HbA1C)是葡萄糖与血红蛋白结合形成的产物,它的形成是非酶促的单向进行的,故不可逆转,只能自然凋亡。所以糖化血红蛋白的浓度会随着血糖浓度的升高而升高[1]。又因为测定糖化血红蛋白不受临时血糖浓度波动的影响,所以其结果可有效地反映患者过去一段时间的平均血糖水平,这样可以很好的反应糖尿病患者在一段时间内的血糖控制情况。但是对于糖尿病诊断,测定糖化血红蛋白的实际用处不是很大。糖化血红蛋白是糖尿病的筛选、血糖控制、疗效考核的有效检测指标,被称为金指标,其检测结果在临床上的应用有着重要的意义。本文主要目的就是探讨、分析糖化血红蛋白的监测结果在临床的应用以及意义。

尿十二项自动分析报告单的分析

近年来,随着经济社会的发展,许多乡镇卫生院基本配置了尿液分析仪,为了便于临床医生更好地分析尿液检验报告,有利于疾病的诊断与治疗,该文就尿12项检测的临床意义进行简要介绍,仅供参考。

告别陋习,追求高雅——农村初中学生良好行为习惯养成教育探究

农村初中学生的教育问题一直以来都是一个难题,教育资源的相对贫乏以及生活环境的相对劣势,让农村初中学生更容易形成不良的行为习惯。行为习惯的培养是一个艰难而又漫长的过程,在帮助农村初中学生形成良好的行为习惯的过程中一定会遇到各种困难,本文结合当前农村初中学生的现状,分析农村初中学生形成不良行为习惯的因素,并且针对教育者该如何落实农村素质教育提供了几点建议,希望能够对农村初中学生的行为习惯养成教育提供一些帮助,发挥教育工作者的作用,帮助农村初中学生告别陋习,追求高雅,养成良好的行为习惯。

语文“求真”模式与其真谛

初中语文教学是一个重要的转折阶段,一方面是对学生小学阶段知识的总结,另一方面也是学生之后漫长学习生涯的重要基础。因此,不断推动初中语文教学的创新,提高教学有效性是一项十分重要的工作。在初中语文教学中,通过'求真'模式实现教学中的真知、真教与真学,从而不断提高初中语文教学的有效性,提高学生对课堂学习的积极性与参与感。