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题名简化高考数学客观题运算的六种方法
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《上海中学数学》
2006年第3期8-10,共3页
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关键词
客观题
取值范围
高考数学
运算方法
合情推理
高考试题
运算量
数形结合
正方体
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名集合问题的五类常见错误
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《上海中学数学》
2006年第10期17-18,共2页
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关键词
常见错误
取值范围
公共元素
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一种开槽的双频段宽带科赫分形天线
被引量:12
- 3
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作者
杨利霞
石斌
毛士玲
龙志明
夏景
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机构
江苏大学计算机科学与通信工程学院通信工程系
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出处
《电波科学学报》
EI
CSCD
北大核心
2014年第3期492-497,508,共7页
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基金
国家自然科学基金面上项目(61072002)
江苏省第八批次"六大人才高峰"计划(2011-DZXX-031)
+2 种基金
镇江市科技计划支撑项目(工业)(GY2013051)
江苏大学大学生实践创新训练计划项目(2012071)
第十一届江苏大学大学生科研项目(11A129)
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文摘
基于分形理论设计了一种开槽的双频宽带特性的科赫(以下称Koch)雪花分形天线.天线的结构紧凑,两个工作频段宽覆盖了第二代移动通信数字蜂窝系统(Digital Cellular System,DCS)/个人通信业务(Personal Communication System,PCS)频段、第三代移动通信时分同步的码分多址技术(Time Dicision-Synchronization Code Divcision Multiple AccessTime,TD-SCDMA)频段和全球微波互联接入或无线城域网(Worldwide Interoperability for Microwave Access,WiMax)频段等无线通信频段.同时,天线在各个工作频段内有良好的方向辐射性.天线模型经过二维电磁仿真软件(High Frequency Structure Simulator,HFSS)仿真分析,并对天线的样品进行了实物测量,仿真结果与测量结果有较好的一致性.
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关键词
Koch雪花分形天线
双频段
相对带宽
无线通信频段
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Keywords
Koch factual antenna
double frequency ranges
relative band
wireless communication
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分类号
TN823
[电子电信—信息与通信工程]
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题名函数中易混淆的十对概念
- 4
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理天地(高中版)》
2008年第10期5-6,8,共3页
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文摘
1.定义域为A与在A上恒有意义"函数在A上恒有意义"中的A是f(x)的定义域的一个子集,属于不等式恒成立问题;而"函数的定义域为A"中的A是函数的定义域,
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关键词
偶函数
定义域
取值范围
不等式
恒成立
反函数
值域
方程
已知函数
单调函数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名解数列题应掌握的8种解题思想
- 5
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《中学生理科月刊(初中版)》
2005年第18期50-51,共2页
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文摘
一、方程思想. 例1 等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10=30,a20=50. (Ⅰ)求通项an; (Ⅱ)若Sn=242,求n. 解析(Ⅰ)由an=a1+(n-1)d,a10=30, a20=50,得方程组(?)a1+9d=30,a1+19d=50. 解得a1=12,d=2.所以an=2n+10. (Ⅱ)由Sn=na1+(n(n-1))/2d,Sn=242 得方程12n+(n(n-1)/2×2=242. 解得n=11或n=-22(舍去). 二、函数思想.
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关键词
解题思想
函数思想
通项
已知函数
题设
技术改造资金
罗一
已知条件
子一
非零常数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名求解高考数列题的六种途径
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第7期27-29,共3页
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文摘
数列是高中数学的重要内容,是进一步学习高等数学的基础,在每年高考中都占有一定比重.本文对求解高考数列题的一些常用方法进行归纳,提炼出六种常用途径,供参考.
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关键词
数列题
高考
求解
高中数学
高等数学
常用方法
学习
归纳
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名辨析函数中易混淆的七对概念
- 7
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第10期12-14,共3页
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文摘
一、函数的定义域为A与函数在A上恒有意义
两个概念十分相似,易误认为是同一个问题.事实上“函数在A上有意义”中的A是f(x)的定义域的一个子集,是不等式恒成立问题;而“函数的定义域为A”中的A是函数的定义域,其解法是已知不等式解集求参数问题.
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关键词
函数
概念
不等式恒成立问题
定义域
参数问题
解法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初相φ
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理天地(高中版)》
2009年第7期2-3,共2页
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文摘
1.对初相φ的理解
教材中指出:简谐运动的解析式形如y=Asin(ωx+φ),z∈(0,+∞)(其中A〉0,(ω〉0),ωx+φ称为相位;x=0时的相位φ称为初相.由此可知,φ没有明确的范围,且可正可负,但要注意保证A〉0,ω〉0.
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关键词
初相
简谐运动
解析式
相位
教材
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O321
[理学—一般力学与力学基础]
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题名例析公式cosθ=cosθ_1cosθ_2的应用
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《中学生理科月刊(新高考)》
2005年第1期33-33,36,共2页
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文摘
斜线AB与平面α所成的角为θ1,A为斜足,AC在α内,且与AB的射影成θ2角,∠BAC= θ,则有cosθ=cosθ1cosθ2(*). 这个公式在新教材中要求学生掌握.笔者在教学实践中发现,学生对它的应用很不熟悉.本 文试图归纳它的几个应用.
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关键词
三角函数公式
高中
数学
例题解析
立体几何题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名棱未画出的二面角(高二、高三)
- 10
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理天地(高中版)》
2004年第7期16-16,24,共2页
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文摘
图形中没有给出两个半平面的交线(棱)的无棱二面角,让同学们感到难以求解.本文对一道高考题作了多角度的分析,归纳出此类问题的两个思路。
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关键词
棱
二面角
立体几何
解题思路
高中
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名集合中的数学思想
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理天地(高中版)》
2007年第11期14-15,共2页
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关键词
补集思想
数学思想
数形结合思想
取值范围
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名方程根与函数零点应用举例
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中学校教研组
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出处
《考试(高考文科版)》
2010年第12期53-54,共2页
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文摘
一、解方程或不等式
由于函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,所以在研究方程的有关问题,如:比较方程根的大小、确定方程根的分布、证明根的存在性等时.
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关键词
方程根
函数零点
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名补集思想的应用
- 13
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作者
龙志明
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机构
湖南省岳阳市岳化一中
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出处
《数理天地(高中版)》
2007年第8期9-,共1页
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关键词
取值范围
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名物理问题解决过程的两种思维方式——问题表征和图式
被引量:4
- 14
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作者
廖元锡
龙志明
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机构
海南师范学院物理系
攸县师范学校
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出处
《湘潭师范学院学报(自然科学版)》
2001年第4期94-98,共5页
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文摘
对物理问题的表征和物理问题图式形成是实现主体参与问题解决过程的两种主要方式 。
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关键词
问题解决
问题表征
图式
物理问题
思维方式
物理教学
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Keywords
resolve problem
problem representation
schemata
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名营林技术在森林病虫害防治中的应用
被引量:8
- 15
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作者
龙志明
周建华
王小峰
陈小艳
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机构
江西省吉安市永新县七溪岭林场
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出处
《江西农业》
2017年第4S期90-,共1页
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文摘
森林不单单可以消除二氧化碳,净化空气,还可以为人类的生存提供各种类型的生物资源,以获得丰厚的经济效益与社会效益。然而,由于气候等多种外界因素及内在因素的影响,森林中部分树木往往难以正常生长,如病虫害会严重影响到树木的正常生长,而营林技术是十分有效的防治方式之一。基于此,针对营林技术在森林病虫害防治中的应用进行分析。
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关键词
营林技术
森林病虫害
防治
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分类号
S763
[农业科学—森林保护学]
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题名“补集思想”在解题中的应用
被引量:1
- 16
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作者
龙志明
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第6期25-26,共2页
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文摘
在集合中,大家都知道补集有这样一个性质:A∪((?)A)=U.可是你知道它到底有何作用吗?本文将通过几个例题与大家谈谈其应用,仅供参考.
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关键词
补集
解题
思想
取值范围
应用
方程
实根
反面
情形
集合
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名论初中英语集中音标置前教学
被引量:1
- 17
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作者
龙志明
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机构
台烈中学
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出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第2期105-105,110,共2页
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文摘
对于低年级初学英语的学生而言 ,在教学过程中 ,集中音标进行置前教学 ,能够使他们更好地掌握语音知识和形成拼读能力 ,并认为这一方法应值得推广。
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关键词
初中
音标置前教学
英语教学
字母教学
拼读规则
自学能力
培养
拼读能力
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名现代林业规划管理可持续发展探究
被引量:1
- 18
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作者
龙志明
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机构
江西省永新县七溪岭林场
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出处
《新农业》
2020年第3期39-40,共2页
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文摘
林业资源是维持生态环境平稳发展的重要部分,因此需要加强林业规划管理工作的质量,以推动林业规划管理的持续发展,为我国的自然资源发展创造良好条件.
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关键词
林业
规划管理
可持续发展
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名集合与简易逻辑复习指南
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作者
龙志明
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第9期10-11,共2页
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文摘
集合与简易逻辑对高中数学具有基础性的作用,同学们在复习时务必要掌握本章中概念、公式及基本解题方法,其次要熟悉一些基本题型,明确解题中的易错点,了解一些常用结论,最后要掌握一些应试技巧.
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关键词
有限集合
充分条件
逆否命题
必要条件
取值范围
答案
集合问题
结论
复习
逻辑
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名向量与三角交汇的综合问题解法
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作者
龙志明
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2006年第2期26-29,共4页
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文摘
当今高考数学命题注重知识的的整体性和综合性,重视知识的交汇性,向量具备代数形式与几何形式的双重身份,成为联系这些知识的桥梁.因此,向量与三解的交汇是当今高考命题的必然趋势,值得同学们关注。
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关键词
向量
问题解法
知识
最小值
必然趋势
数学命题
代数形式
整体性
几何形式
综合性
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分类号
G634.63
[文化科学—教育学]
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