物理学中的理想模型、理想实验和理想过程

理想实验、理想过程是物理学研究问题最常用的方法。在研究时抓住主要的、本质的东西,而舍弃次要的,非本质的东西。从而使研究的物理过程或事物突出出来,并把物理过程或事物想象成一种简单的,实际上不存在的,但又经得起实践考验的形式。从这种简单形式或过程出发抽取事物的本质,找到他们的联系.是研究物理规律的重要方法。本文列举了中学教材中出现的理想模型、理想实验和理想过程。

初中地理教学现状分析——以萍乡实验中学为例

初中基础教育阶段，学生从小学升入中学，从语数外三门，到初中七八门科目，很不适应，一些学科也不受重视，特别是个别地区初中地理不纳入中考范围。家长对地理学科教学的认识也很片面，这里笔者以自己所带的初中为例，对初中地理教学现状简要分析。