期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
巧用微课提高初中历史教学实效
1
作者 龙成云 《东西南北(教育)》 2016年第21期254-254,共1页
现在大力推进微课的开发和利用,给历史老师带来了前所未有的机遇,可以说历史老师的教学,眼前是光明一片,但怎么样利用好这一崭新的教学模式,仁者见仁智者见智,我谈谈自己的看法及实际做法。
关键词 初中历史 微课应用
下载PDF
富血小板纤维蛋白促进犬角膜溃疡修复的临床疗效分析 被引量:1
2
作者 张璐 李登玉 +4 位作者 许德荣 龙成云 陈一丹 孟慧 张海彬 《畜牧与兽医》 北大核心 2017年第6期179-185,共7页
将富血小板纤维蛋白(PRF)应用到促进犬角膜溃疡的修复上,通过模型建立、临床观察及组织病理学分析,评价PRF对犬角膜溃疡的修复作用,探讨角膜损伤修复的安全、有效治疗方法。将32只试验犬建立角膜碱烧伤模型后按随机数字表法分为A、B、C... 将富血小板纤维蛋白(PRF)应用到促进犬角膜溃疡的修复上,通过模型建立、临床观察及组织病理学分析,评价PRF对犬角膜溃疡的修复作用,探讨角膜损伤修复的安全、有效治疗方法。将32只试验犬建立角膜碱烧伤模型后按随机数字表法分为A、B、C、D组,每组8只。A、D组分别使用生理盐水、妥布霉素点眼,每日6次,每次1滴,连续2周;B组使用自体PRF膜,C组使用自体PRF膜联合妥布霉素,B、C组分别将相应PRF膜覆盖、固定于角膜表面,并行上下眼睑暂时缝合术,C组妥布霉素于试验眼内眼角滴入,点眼方法同A、D组。于治疗前及治疗后3、7、14 d进行角膜溃疡及炎症评分、泪液量测试,组织病理学观察。结果表明,治疗14 d后,B、C组角膜溃疡评分均显著低于A、D组(P<0.05),B、C、D组角膜炎症评分均显著低于A组(P<0.05);各组新生血管长度及面积基本呈现先增加后降低趋势;组织病理学观察可见,B、C组处于角膜修复后期,A组处于炎症和溃疡期,D组处于溃疡期。研究表明,自体PRF对犬角膜碱烧伤组织具有良好的修复作用,是一种安全、有效的新型眼表修复医学材料。 展开更多
关键词 富血小板纤维蛋白 角膜溃疡 修复
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部