弯曲半径和时效制度对7475铝合金蠕变时效成形的影响

基于单曲率弯曲蠕变成形装置,针对7475铝合金板材进行了一系列蠕变时效成形实验,测得了不同时效制度和弯曲半径下的回弹量。采用电导率、维氏硬度、金相显微镜、透射电子显微镜和室温拉伸等手段分析了蠕变时效试样的性能与微观组织,并与人工时效试样进行了对比分析。结果表明:回弹量随着弯曲半径的减小、时效时间的延长和时效温度的升高而降低;弯曲蠕变时效试样比人工时效试样具有较高的屈服强度和抗拉强度,延伸率则相反;随着弯曲半径的增大,屈服强度和抗拉强度均呈现出先增后减的规律,在弯曲半径为1200 mm附近存在峰值;弯曲蠕变时效后试样的晶粒尺寸和形状与人工时效试样无明显区别,其析出相则比人工时效试样更为细小和致密。

椭圆摆线

摆线虽有长摆线、短摆线;内摆线、外摆线等不同种类,但它们都是由圆的滚动而得到的这些圆摆线的有关理论是众所周知的、本文将定义一种椭圆摆线,建立它的方程,并证明它具有与普通圆摆线类似的两条基本性质。 1 用角尺找圆心的启示工人常用角尺来作出一个圆形工件的圆心,其方法如图1.在用这种方法作圆心的过程中,若不变动直角顶点P的位置,如图2,同样可得到圆心Q的位置。更一般地。

加强实验教学研究 不断提高实验教学水平

加强实验教学研究既是培养中小学生创新精神和实践能力,提高教育教学质量,推进素质教育的重要措施,也是新课程改革的基本要求。为了发挥中小学实验教学在课堂教学中的作用,全面提高教育教学质量,笔者所在县做了以下工作。