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初中语文教学中怎样品味文学作品
1
作者
龙春瑶
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第3期58-59,共2页
品味文学作品是语文教学中非常重要的内容。学生在老师的引领下大胆尝试,品味作品,学会发现、挖掘、感受美,提高鉴赏能力,在鉴赏中逐步内化美,实现美的升华,从而树立正确的审美观、人生观。
关键词
语文教学
品味
文学作品
下载PDF
职称材料
浅论初中语文教学中学生思辨能力的培养
2
作者
龙春瑶
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期196-197,共2页
中学语文属于一门基础学科,在其多维度的学习目标中,提高学生的阅读能力与理解能力仍是最为重要的一个。在新课改中也突出了语文对培养学生理性思辨能力重要性。本文主要探讨了当下初中语文教学中学生思辨能力的培养存在的问题,进而...
中学语文属于一门基础学科,在其多维度的学习目标中,提高学生的阅读能力与理解能力仍是最为重要的一个。在新课改中也突出了语文对培养学生理性思辨能力重要性。本文主要探讨了当下初中语文教学中学生思辨能力的培养存在的问题,进而探讨培养学生思辨能力的有效措施,希望能够促使学生思辨能力得到显著提升。
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关键词
初中语文
语文教学
思辨能力
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职称材料
题名
初中语文教学中怎样品味文学作品
1
作者
龙春瑶
机构
四川省南充市嘉陵区陈寿中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第3期58-59,共2页
文摘
品味文学作品是语文教学中非常重要的内容。学生在老师的引领下大胆尝试,品味作品,学会发现、挖掘、感受美,提高鉴赏能力,在鉴赏中逐步内化美,实现美的升华,从而树立正确的审美观、人生观。
关键词
语文教学
品味
文学作品
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论初中语文教学中学生思辨能力的培养
2
作者
龙春瑶
机构
南充市陈寿中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第15期196-197,共2页
文摘
中学语文属于一门基础学科,在其多维度的学习目标中,提高学生的阅读能力与理解能力仍是最为重要的一个。在新课改中也突出了语文对培养学生理性思辨能力重要性。本文主要探讨了当下初中语文教学中学生思辨能力的培养存在的问题,进而探讨培养学生思辨能力的有效措施,希望能够促使学生思辨能力得到显著提升。
关键词
初中语文
语文教学
思辨能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
初中语文教学中怎样品味文学作品
龙春瑶
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017
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职称材料
2
浅论初中语文教学中学生思辨能力的培养
龙春瑶
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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