中职药剂学信息化教学的创新设计探究

中职药剂学对于理论及实践的要求都很高,传统讲授式教学不利于学生的思考探究以及理解吸收。中职药剂学信息化教学具有显著的功能优势,可激发学生学习兴趣,增进理解吸收。然而,反观传统的中职药剂学信息化教学现状,存在认知不足、素养不足以及方法不足的突出问题。对此,本文着重探究中职药剂学信息化教学的创新设计策略,包括转变教学观念,提高信息素养、优化教学设计,创新教学策略、加强教学管理,实施反思评价,以期全面提升中职药剂学信息化教学实效。

肿节风复方对肝癌细胞HepG2作用效果观察

目的探讨肿节风复方对人肝癌细胞HepG2细胞增殖及端粒酶活性的影响。方法以不同浓度肿节风复方处理肝癌HepG2细胞48 h,观察细胞形态学改变;采用MTT法评价不同浓度肿节风复方对HepG2细胞增殖的影响并计算半抑制浓度(IC50);应用ELISA法检测肿节风复方、紫杉醇对HepG2细胞端粒酶活性的影响。结果肿节风复方处理HepG2细胞48 h后,细胞脱落明显,增殖活力显著降低(P<0.05),呈现剂量依赖趋势;肿节风复方对HepG2细胞IC50为292.2 mg/ml。肿节风复方和紫杉醇对HepG2细胞端粒酶活性均有抑制作用(P<0.05),并且抑制作用相当(P>0.05)。结论肿节风复方能抑制HepG2细胞增殖及端粒酶活性。

管育并重为指导的中职班主任管理策略创新探究

“管育并重”为新时期中职班主任班级管理提供了新思路新方法,可以更好地服务于学生的成长成才,同时对于优化班级管理模式、彰显教育的人文性等方面具有非常重要的作用。鉴于中职班主任管理所面临的管理难度较大、管理模式陈旧以及认知存在不足的问题,本文指出管育并重的班主任班级管理策略,通过更新班级管理理念、创新班级管理形式、完善班级考评工作几个方面,优化班级管理水平,助力学生成长成才。

HPLC法测定肿节风提取物中反丁烯二酸的方法及优化

目的:探索及优化HPLC法测定肿节风提取物中反丁烯二酸的方法。方法:采用单因素试验分别对HPLC法测定肿节风提取物中反丁烯二酸的流动相比例、流动相PH值、流速、柱温进行优化,每个因素设定4个水平,以找出每个因素的最适宜水平。结果:在乙腈-磷酸V:V=15:85、磷酸PH=3、流速为1ml/min,柱温28℃条件下,对对照品与供试品进行色谱分离结果较满意。结论经单因素实验优化实验条件可以用于测定肿节风中反丁烯二酸含量。