小学英语课堂教学运用主动思维训练法

小学阶段是儿童可塑造性最强的时期。这一时期的小学生不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。许多小学学校也开设了荚语课程，但是在实践教学中总存在着一些缺陷和不足。把主动思维训练法实验于课堂来解决这些问题是一种行之有效的启迪学生思维的好方法。

含侧羟基非离子表面活性剂的合成及在皮革复鞣中的应用

以聚乙二醇单甲醚-550和环氧烷烃为原料合成了一系列不同碳链长的含侧羟基非离子表面活性剂(nH-550),采用1H-NMR对其分子结构进行了表征,并研究了不同的疏水链长对其表面活性的影响。将该类非离子表面活性剂与丙烯酸树脂等质量比复合,应用于醛鞣山羊皮的复鞣工艺中。研究结果表明,16H-550具有最低的临界胶束浓度为0.079mmol/L,而8H-550的表面张力最低,能够达到26.8mN/m。研究还发现,含有8H-550和12H-550的复合复鞣剂在皮纤维间的渗透效果较好,复鞣后成革的厚度显著增加,成革增厚率达10%以上,且复鞣后成革的力学性能也有所提高。