高中生视力动态观察及健康教育初探

目的通过对高中学生视力动态的观察及开展健康教育的手段,以便降低近视的发生和发展。方法随机抽取2004年新入校高中学生213名,分成实验组和对照组进行观察。结果实验组入校时视力低下率56.9%,毕业时视力低下率67%,新发视力低下11人。对照组入校时视力低下率55.3%,毕业时视力低下率84.2%,新发视力低下33人。结论随着年限的增长视力低下率逐年增高。通过防近健康教育,可以有效地防止近视的发生和发展。

农村生源中学生心理弱势原因及对策分析

周边农村学生以高分进入我校高中就读后，往往没有预期中的出色表现，有的甚至成为“问题学生”。在笔者咨询中发现，自卑在这类学生中普遍存在，偏执、少言寡语、性格孤僻、极度敏感等均是常见的现象。笔者认为，这种现象与他们进城后的心理弱势引发的心理冲突没有正确得以解决分不开。