体验式教学在小学英语教学中的应用策略探究

英语作为一门实践性的语言类学科,在教学中开展体验式教学能够充分调动学生的课堂参与积极性,增强学生的学习体验,锻 炼学生的英语应用能力,使得学生的英语综合素养得到显著提高。因此,小学英语教师在教学中,应积极研究和实践开展体验式教学的有 效策略,以期能够促使小学英语的教学质量得到显著提升。

低年资护士护理工作中存在的安全隐患及对策

临床低年资护士是护理队伍的新生力量，其素质不仅影响护理队伍的整体素质，而且也影响着护理质量的提高。笔者通过对临床毕业3年内的低年资护士的临床观察及沟通交流，发现在护理工作中存在一定不安全因素，总结如下。