微波辐照活化煤矸石-硅酸盐水泥体系试验研究

通过宏观试验和扫描电镜(SEM)微观测试分析技术研究了微波辐照活化煤矸石及掺量对硅酸盐水泥体系的细度、凝结时间、体积安定性、火山灰活性和强度等性能的影响,结果表明,大掺量微波辐照活化煤矸石对硅酸盐水泥体系各项技术性能无不良影响;微波辐照活化煤矸石硅酸盐水泥在水化硬化过程中有微膨胀,但体积安定性满足国家相关规范要求;在煤矸石中添加少量CaO利用微波技术可获得质地优良的水泥辅助性胶凝组分;与常规热活化煤矸石方法相比微波辐照活化煤矸石的节能和生产成本降低效果十分显著。

浅论大数据背景下基于“班级优化大师”的中职班级管理

班级管理与所有的管理行为相同都具有明确的目的性,班级管理目的主要是班级管理活动要达成目标效果,实现班级目标。在大数据时代,利用大数据分析管理软件“班级管理大师”实行班级信息化管理,其目的在于利用信息化手段,实现对班级管理目标的精确和科学管理,促进班级管理的精细化,通过班级管理大师软件的大数据分析,对每位学生进行科学考评及分析、制定学生的个性化、阶段性目标,从德、智、体、美、劳多维度、全方面培养其岗位能力,提高学生综合素质,真正实现“因材施教”。

浅论“孝”文化教育融于中职家庭教育

我国是有着5000年悠久文化历史的文明古国,我国秉承“建设优秀传统文化传承体系,弘扬优秀传统文化”的文化宗旨,孝文化是中华传统文化的根源所在。将孝文化融入中等职业学校德育教育尤其是家庭教育中是探索中职学校德育教育工作的新途径,通过使用班级管理大师让家长参与班级管理是家庭教育培训的新方法。

人垂体腺瘤蛋白质组研究进展与展望

垂体腺瘤是通过干扰下丘脑-垂体-靶器官轴系统影响人体健康的严重疾病。蛋白质组学的发展为垂体腺瘤分子机制的阐明与有效分子标志物的发现提供了广阔的前景。在过去十年中，垂体腺瘤蛋白质组学领域有了很大的进展，包括：⑴激光捕获显微切割的应用；⑵功能性垂体腺瘤（比如催乳素垂体腺瘤）蛋白质组学的发展；⑶非功能垂体腺瘤侵袭性特征的蛋白质组学分析；⑷蛋白质翻译后修饰包括磷酸化和酪氨酸硝基化研究；⑸蛋白质抗体芯片的应用；⑹激素异构体的蛋白质组学分析；⑺血清蛋白质组学和肽组学的发展；⑻蛋白质组学与其他组学的整合应用；⑼预测预防个体化医学实践的多参数系统策略观在垂体腺瘤上的应用。

TMT标记联合LC—MS／MS技术在分析非功能垂体腺瘤蛋白质组的重复性研究

目的探索TMT标记联合LC-MS／MS技术在分析非功能垂体腺瘤蛋白质组的重复性以获得FSH＋和FSH-非功能垂体腺瘤间的可靠差异表达蛋白质。方法将两组样品抽提蛋白质、SDS—PAGE、胰酶酶解后，用6-plexTMT对两组样品肽段分别进行三次平行重复实验，然后用色谱柱对样品进行分离成80个组分合并至18份，LC—MS／MS分析，运用Mascot搜索引擎（v．2．3．0）对串联质谱数据进行搜库。结果SDS—PAGE电泳条带正常区分度较高，并且清晰可分辨，保证了本次实验的蛋白质样品质量。质谱数据校验表明鉴定的6076个蛋白质及其中的4666定量蛋白质的肽段长度符合胰酶酶解消化肽段的规律。对于两组样品分别进行三次TMT标记实验结果的重复性分析发现：FSH＋和FSH一组99％以上定量蛋白质的平均变异系数〈20％，约100％的定量蛋白质平均变化倍数〈1．6倍，两组组内相关系数均位于0．9～1，这说明TMT定量蛋白质组学在对每组样品分析均具有高的重复性。结论TMT标记联合LC—MS／MS技术是一高通量和高重复性的有效定量蛋白质组学技术。

中职计算机专业课微信平台应用研究——以Photoshop教学为例

在新传媒时代,微信、QQ等将极大地改变人们未来的生活。其中微信的发展最为迅速,微信的实时通讯功能以及小程序如小打卡、调查星等都与中职学校的计算机专业课程教学有相关性。本文将针对微信平台在中职计算机专业课教学中的应用展开讨论,希望通过研究微信应用变学生'要我学'为'我要学',引导学生正确合理使用手机,通过微信平台去自主学习,实现移动学习从而推动计算机专业教学的不断发展。

图形处理教学与职业要求接轨的对策研究

本论文探讨了职业院校计算机专业课(图形处理)教学过程中理论知识与社会岗位和职业要求之间的有效接轨,如何在教学过程将理论知识与实际工作中的能力要求充分结合,实现学生学有所用,学以致用,减少理论知识与实际需求之间的脱轨,实现学生的图形处理能力零距离上岗。

中职与高职对接的几个问题

借助重庆市大力推进城镇化建设的契机,通过改进中职教育的专业设置,促进中等职业教育和高等职业教育的有效对接,扩大职业教育的教育规模,将有利于推动农民向市民的转化工作。