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注重教育学习过程挖掘学生综合潜能 被引量:2
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作者 龙毛忠 贾爱兵 颜静兰 《化工高等教育》 2007年第2期34-36,101,共4页
如何注重教育过程,培养学生学会终身获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力,最大限度地挖掘学生的潜力,注重提高思想道德素质、文化素质和心理素质,为将来踏入社会,参与国际竞争做准备——越来越多的语言教师已经充分意识到这是个... 如何注重教育过程,培养学生学会终身获取知识的能力、独立思考的能力和创新能力,最大限度地挖掘学生的潜力,注重提高思想道德素质、文化素质和心理素质,为将来踏入社会,参与国际竞争做准备——越来越多的语言教师已经充分意识到这是个当务之急的重要课题。本文拟就如何贯彻以人为本的教学理念,倡导自主认知模式,在课内开展一系列人文主义学习活动中挖掘培养学生各方面能力这一课题作些探讨。 展开更多
关键词 以人为本 关注过程 课题研究 自主认知 挖潜掘能
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多媒体教学在高级英语教学中的运用 被引量:5
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作者 颜静兰 龙毛忠 贾爱兵 《化工高等教育》 2004年第1期32-34,共3页
高级英语是英语专业学生进入高年级后的一门主干课程。我们尝试在教学中运用多媒体作为授课辅助手段,收到了意想不到的好效果。多媒体教学的明显优点和优势在于教学信息输入紧凑、量多、质高,文字图像清晰直观、风格多样、内容丰富,学... 高级英语是英语专业学生进入高年级后的一门主干课程。我们尝试在教学中运用多媒体作为授课辅助手段,收到了意想不到的好效果。多媒体教学的明显优点和优势在于教学信息输入紧凑、量多、质高,文字图像清晰直观、风格多样、内容丰富,学生参与积极性高,有利于培养学生的自学能力,教师易于备课,教学材料更新与交流及时性强。 展开更多
关键词 多媒体教学 英语教学 教学材料 教学内容 词汇量
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漫漫长路 上下求索——从《所罗门之歌》主人公寻根之旅看美国黑人青年的成长 被引量:4
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作者 龙毛忠 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2000年第4期63-67,共5页
奶娃的迷惘和对美国黑人文化的认知 ,代表了在白人文化氛围中年轻一代美国黑人思想状况和成长历程以及对其民族文化传统的继承和发扬。本文通过对奶娃两次南方之行在思想感情上的变化的分析 ,探讨了植根于美国黑人民间文化中的代代相传... 奶娃的迷惘和对美国黑人文化的认知 ,代表了在白人文化氛围中年轻一代美国黑人思想状况和成长历程以及对其民族文化传统的继承和发扬。本文通过对奶娃两次南方之行在思想感情上的变化的分析 ,探讨了植根于美国黑人民间文化中的代代相传、自强不息的优秀民族精神 。 展开更多
关键词 求索之旅 民族文化 继承与弘扬
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探索网络用语 培养创新能力——外语专业优秀生创新实践活动的分析与思考
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作者 贾爱兵 龙毛忠 《化工高等教育》 2006年第4期102-104,共3页
创新教育是素质教育的重要组成部分,本文分析了我校外语优秀生所参加的网络用语研究创新课题的背景及其对优秀生综合能力培养的意义。同时,作者对创新实践活动进行了一些反思,以期今后更好地实施外语学院优秀生培养计划。
关键词 网络用语 外语优秀生 创新实践 创新能力 外语专业 高校 英语教学
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To Get Between the Sheets与“洗被子”
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作者 龙毛忠 《湖北电大学刊》 1994年第7期19-20,共2页
To get between the sheets的意思为“睡觉”、“就寝”。就中国人的习惯而言,睡觉的床上通常铺有一条床单,一面再放一、两床被子或毛毯。可是为什么这条短语中的sheets是复数形式呢?这对一些没到过英美国家的读者来说,也许不太容易... To get between the sheets的意思为“睡觉”、“就寝”。就中国人的习惯而言,睡觉的床上通常铺有一条床单,一面再放一、两床被子或毛毯。可是为什么这条短语中的sheets是复数形式呢?这对一些没到过英美国家的读者来说,也许不太容易理解。 展开更多
关键词 英语 短语 就寝 复数形式 名词 被子
全文增补中
警世惊俗的呐喊——从戈尔丁的《蝇王》主题谈开去 被引量:1
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作者 龙毛忠 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第4期53-58,共6页
威廉·戈尔丁(William Goldimg,1911—)是当代著名的英国小说家,八三年诺贝尔文学奖得主.他的“现实主义的叙事技巧和虚构故事的多面性和普遍性”.使得他在现代主义文学中赢得了重要的、独特的一席之地.
关键词 戈尔丁 《蝇王》 英国小说家 人性恶 叙事技巧 悲观态度 拉尔夫 哈姆莱特 现代主义文学 诺贝尔文学奖
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语言知识与听力理解——漫谈影响听力理解的语言因素 被引量:1
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作者 龙毛忠 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第2期105-111,共7页
众所周知,有效地听是进行有效的言语交际的先决条件,而有效地听需要通过信息接收者(即听话者)对从连续的语流中所接收到的信息进行解码来实现的。换句话说,听力理解实际上就是一个对所听话语内容的理解的过程。一个成功的信息接收者往... 众所周知,有效地听是进行有效的言语交际的先决条件,而有效地听需要通过信息接收者(即听话者)对从连续的语流中所接收到的信息进行解码来实现的。换句话说,听力理解实际上就是一个对所听话语内容的理解的过程。一个成功的信息接收者往往能够在这一复杂过程中,利用出现在典型语言环境中的一切因素,结合运用已掌握的科学的听力策略与技巧,达到解码(即听力理解)的目的。 展开更多
关键词 语言因素 语言知识 听力策略 信息接收者 话语内容 弱读 重读音节 降升调 中所 意群
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谈英语语调的意义、结构、功能及其教学 被引量:1
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作者 龙毛忠 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1993年第2期77-85,共9页
1.英语语调的意义 语调是英语语法的重要特征之一。它不仅具有区分各类句型之间存在的语法上的差异等作用,而且还有表意传情,即以其不同调式传递说话人细微的情感、语气、态度和反映出对话双方的关系、各自的身份地位、教养、心境等功能... 1.英语语调的意义 语调是英语语法的重要特征之一。它不仅具有区分各类句型之间存在的语法上的差异等作用,而且还有表意传情,即以其不同调式传递说话人细微的情感、语气、态度和反映出对话双方的关系、各自的身份地位、教养、心境等功能。 从另一角度观之,也能体会语调在交际中的重要性。我们知道,人们的语言是在他生活的社会环境中学来的。英语人士的语调感也是在这样一种语言环境中从儿童时期就逐步习得的, 展开更多
关键词 英语语调 语调模式 英语语法 音段 意群 语言教师 重读音节 说话人 身份地位 区别性特征
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小议junk mail
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作者 龙毛忠 《语言教育》 1993年第12期11-12,共2页
笔者在国外进修期间发现了一个有趣的现象:信箱里除了信件、杂志以外,还有不少“不速之客”不期而至,那就是 junk mail, 即一些没有注明收件人姓名、住址的宣传品。这些东西来源不一,五花八门:有当地报纸、有传教的小册子、有生产厂家... 笔者在国外进修期间发现了一个有趣的现象:信箱里除了信件、杂志以外,还有不少“不速之客”不期而至,那就是 junk mail, 即一些没有注明收件人姓名、住址的宣传品。这些东西来源不一,五花八门:有当地报纸、有传教的小册子、有生产厂家的产品介绍(有的甚至还附有样品如洗发香波、眼镜套等)、有商店的商品厂告及其价目表。 展开更多
关键词 收件人姓名 洗发香波 当地报纸 JUNK mail 招聘启事 商品广告 本地新闻 牛皮纸袋 免费报纸 个人权力
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“描绘性插入结构”初探
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作者 龙毛忠 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1996年第2期96-99,共4页
1.在英语中有些“句中有句”的独特现象.常见的有如下几种:(一)作为插入成份的句子,如:I hope,I think,you know, what’s more等.例:(1)That Will be a good beginning,I hope.(2)That dictionary,you know,is meant chiefly for Chine... 1.在英语中有些“句中有句”的独特现象.常见的有如下几种:(一)作为插入成份的句子,如:I hope,I think,you know, what’s more等.例:(1)That Will be a good beginning,I hope.(2)That dictionary,you know,is meant chiefly for Chinese students. 展开更多
关键词 描绘性 谓语动词 名词短语 定语从句 复合形容词 连接代词 宾语从句 介词短语 独特现象 系动词
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挣脱精神桎梏 自由放飞心灵——解读《所罗门之歌》揭示的深刻意蕴
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作者 龙毛忠 《时代文学》 北大核心 2008年第22期43-45,共3页
  这是你的土地,   这是我的土地.   从加利福尼亚   到那纽约长岛,   从那茂密的森林,   到那辽阔的海洋,   这土地是为我们创造的.   --美国歌曲<这是我们的土地>[1]……
关键词 黑人民族 深刻意蕴 主人公 所罗门 《所罗门之歌》 奶娃 莫瑞森 美国黑人 白人文化 桎梏
原文传递
清新明丽 隽永悠长——新西兰诗人巴克斯特诗风探微
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作者 龙毛忠 《时代文学》 北大核心 2008年第22期75-76,共2页
  一、引子   新西兰是个大洋洲岛国.她四周被万顷碧波环绕,风景清丽灵秀.其有记载的历史不长,文学历史则更短.然而,古老的毛利文化、移植的欧洲文化催生了独特的新西兰乡土文化.……
关键词 诗人 诗风 新西兰 大洋洲 新西兰文学 巴克斯特
原文传递
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