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浅谈如何上好一堂有效的数学课
1
作者
龙治友
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期137-137,共1页
“数学是思维的体操”,这是众所周知的。在新课改大背景下,如何以课改新理念为指导,正确处理传统与创新、基础与发展的关系,怎样才能上好一堂扎扎实实的初中数学课,是我们每一位数学教师思考的问题。下面我结合自己的教学经验,就如何上...
“数学是思维的体操”,这是众所周知的。在新课改大背景下,如何以课改新理念为指导,正确处理传统与创新、基础与发展的关系,怎样才能上好一堂扎扎实实的初中数学课,是我们每一位数学教师思考的问题。下面我结合自己的教学经验,就如何上好一堂数学课提出一点浅见。
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关键词
数学课
传统与创新
数学教师
教学经验
课改
初中
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职称材料
题名
浅谈如何上好一堂有效的数学课
1
作者
龙治友
机构
重庆市开州区镇东初级中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期137-137,共1页
文摘
“数学是思维的体操”,这是众所周知的。在新课改大背景下,如何以课改新理念为指导,正确处理传统与创新、基础与发展的关系,怎样才能上好一堂扎扎实实的初中数学课,是我们每一位数学教师思考的问题。下面我结合自己的教学经验,就如何上好一堂数学课提出一点浅见。
关键词
数学课
传统与创新
数学教师
教学经验
课改
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何上好一堂有效的数学课
龙治友
《收藏界(名师探索)》
2018
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