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以学案教学法提高高三生物教学
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作者 龙治政 《成才之路》 2013年第21期93-93,共1页
我在高三生物课堂教学探索中发现学案教学法能培养学生良好的学习习惯,不仅提高了课堂时效性,而且取得了很好的成绩。一。
关键词 学案教学法 生物教学 高三 生物课堂教学 学习习惯 时效性 学生
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