化工原理教学中换热器与吸收塔操作型计算的类比分析

类比教学法在化工原理教学中的应用备受人们关注。通过对换热器与吸收塔操作型计算的类比分析,加深学生对过程的理解,拓宽思维的空间,掌握过程的本质,化难为易、举一反三、融会贯通,使学生在学习中易学好记,收到了事半功倍的教学效果。

活用数学定律促进化工原理教学

化工原理是化工及其相关专业的一门重要专业基础课程。化工原理教材中数学公式较多,这些公式蕴含了许多数学定律。文章通过几个教学实例,说明灵活运用数学定律对化工原理专业知识进行剖析,可以帮助学生理解和掌握所学内容,克服他们对化工原理学习的畏难心理,拓展他们的思路,提高他们分析和解决问题的能力。

表面增强拉曼散射光谱结合化学计量学方法对蜂蜜中双甲脒的高效检测（英文）

本文建立了一种灵敏、快速、环保的表面增强拉曼光谱(SERS)方法,以银纳米棒阵列为基底,测定了蜂蜜中微量的双甲脒.银纳米棒采用斜角沉积法制备,具有良好的SERS活性,增强因子为-10^7.利用密度泛函理论首先对双甲脒的特征峰进行了归属.进一步探测了该方法用于双甲脒检测的可行性,其对蜂蜜中双甲脒的最低检测浓度为0.08mg/kg.另一方面,采用偏最小二乘回归分析方法,对SERS全波谱进行分析并与双甲脒的浓度进行关联,建立了一种多元的双甲脒预测模型.结果表明,蜂蜜样本中双甲脒的预测浓度与实际浓度吻合较好.与传统的基于SERS单峰强度的单变量定量模型相比,本文提出的多元预测模型综合了双甲脒的所有特征峰,提高了检测精度和抗干扰能力.