影视资源在初中语文名著导读教学中的应用实践 ——以《红星照耀中国》的教学为例

随着迈入到互联网时代,信息技术与各行业产生了千丝万缕的联系,尤其是学科教学与信息技术的结合,更进一步保障了教学质量。而在初中语文名著导读教学中,依托多媒体技术融入影视资源,则能够有效丰富课程资源,激发学生学习兴趣,从而实现高效课堂的构建。文章立足笔者工作实际,以《红星照耀中国》为例,论述了影视资源在初中语文名著导读教学的有效应用,仅供参考。