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培养学生“创新驱动发展观”的思考与实践
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作者 林四海 龙满花 《中学生物教学》 2020年第29期7-9,共3页
从培养学生创新驱动发展观的时代内涵出发,阐述在中学生物学教学过程中,巧妙运用创新范例并开展创新实践是培养学生创新驱动发展观的重要手段。
关键词 生物学教学 创新驱动发展观 创新实践
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