健康教育在高血压社区护理中的应用及体会

对高血压社区护理中应用健康教育的效果进行分析。方法:研究时限为2020年1月到2021年1月,研究对象为社区100例高血压患者。按照护理方法的不同,分为采用常规高血压管理的对照组以及高血压管理联合健康教育的观察组,每组50例,将两组的管理效果进行比较。结果:两组患者护理干预前舒张压和收缩压无显著区别(P>0.05),护理后观察组的舒张压和收缩压控制效果较强较好,与对照组相比存在统计学差异(P<0.05),干预前两组健康知识评分均较低,且无明显区别(P>0.05),干预后观察组患者健康知识评分显著提高,与对照组相比差异显著(P<0.05)。对照组的护理满意度显著低于观察组,两组数据对比差异显著(P<0.05)。结论:在社区高血压患者的护理中应用健康教育,可以有效的改善患者的血压水平,降低并发症的概率,促进患者满意度提升,对社区高血压患者的管理有着积极的意义。

关于护患沟通在社区高血压护理中的应用分析

对高血压护理中护患沟通的作用进行探讨。方法:病例选择时间为2020年到2021年,病例总数为80例高血压社区患者,按照护理方案的不同分为采用常规高血压社区护理的对照组和常规高血压社区护理联合强化护患沟通的观察组,对比护理效果的差异。结果:对照组患者的依从度显著低于观察组(P<0.05),干预前两组HAMA和HAMD评分相似(P>0.05),干预后观察组与对照组差异显著,观察组分数低于对照组(P<0.05)。结论:在社区高血压护理中加强护患沟通可以使患者的焦虑、抑郁情绪得到好转,同时令患者更积极配合临床,该方法适合在临床上应用。