提升高中学生的地理思维品质

高中地理学科所涉及的概念、规律、原理多，综合性和实践性强，一些学生在学习中往往表现出思维的深度、广度不够，综合分析能力差，考虑问题缺乏条理性，更谈不上思维的灵活性、独创性和敏捷性等。为此，教师在教学中必须重视发展学生的地理思维能力，提升他们的地理思维品质。