期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在滤纸上还原 Fe3+离子实验的再探究
被引量:
4
1
作者
朱明建
项喆源
+2 位作者
龙环胜
汪洁
秦浩正
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第12期70-71,共2页
针对在滤纸上还原Fe^3+离子的实验结论存在争议的情况,进行了实验探究和相关的理论分析.采用XRD方法对该反应产物进行了验证,结果表明,在一般实验条件(敞开系统)下,纤维素并不能将Fe^3+还原为单质铁,而是主要还原为Fe3O4,同时有少量...
针对在滤纸上还原Fe^3+离子的实验结论存在争议的情况,进行了实验探究和相关的理论分析.采用XRD方法对该反应产物进行了验证,结果表明,在一般实验条件(敞开系统)下,纤维素并不能将Fe^3+还原为单质铁,而是主要还原为Fe3O4,同时有少量Fe2O3生成.
展开更多
关键词
在滤纸上还原Fe^3+离子
实验探究
化学实验教学
下载PDF
职称材料
利用模型法巧解高考化学原子共面试题
2
作者
龙环胜
《中学教学参考》
2017年第32期75-76,共2页
有机物中原子共面问题是高中化学的重要知识点,也是高考的难点。通过分析2017年各地区高考化学试题发现,原子共面的相关试题出现频率较高,故讨论模型法在解决原子共面试题中的应用具有重要意义。
关键词
原子共面
模型法
高考化学
下载PDF
职称材料
题名
在滤纸上还原 Fe3+离子实验的再探究
被引量:
4
1
作者
朱明建
项喆源
龙环胜
汪洁
秦浩正
机构
上海师范大学生命与环境科学学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第12期70-71,共2页
文摘
针对在滤纸上还原Fe^3+离子的实验结论存在争议的情况,进行了实验探究和相关的理论分析.采用XRD方法对该反应产物进行了验证,结果表明,在一般实验条件(敞开系统)下,纤维素并不能将Fe^3+还原为单质铁,而是主要还原为Fe3O4,同时有少量Fe2O3生成.
关键词
在滤纸上还原Fe^3+离子
实验探究
化学实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用模型法巧解高考化学原子共面试题
2
作者
龙环胜
机构
湖南凤凰县高级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第32期75-76,共2页
文摘
有机物中原子共面问题是高中化学的重要知识点,也是高考的难点。通过分析2017年各地区高考化学试题发现,原子共面的相关试题出现频率较高,故讨论模型法在解决原子共面试题中的应用具有重要意义。
关键词
原子共面
模型法
高考化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在滤纸上还原 Fe3+离子实验的再探究
朱明建
项喆源
龙环胜
汪洁
秦浩正
《化学教学》
CAS
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
2
利用模型法巧解高考化学原子共面试题
龙环胜
《中学教学参考》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部