高校大学生心理危机干预的应对策略探究

高校大学生在人生发展过程中,常因不平衡和不成熟而在心理上产生无法回避和处理的应激性重大生活事件或挫折,并产生自伤、自杀以及攻击等心理危机,极大地影响了大学生的个人发展和校园的安全稳定。而要解决好大学生的心理危机,就必须制定系统的心理危机预防和干预机制及策略,对心理危机进行及时处置,确保应对科学,干预有效。

高校《大学生心理健康教育》课程项目驱动教学法探析

《大学生心理健康教育》是高校面向全体大学生的发展性教育为主的课程,是高校心理健康教育工作的主阵地。项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论上的新型教学法,如何科学运用这种教学法来增强课程教学的效果,提升学生在教学过程中的参与度,运用项目驱动学生在教学过程中的主动行为,对于学生掌握心理健康的科学知识,增强自我意识,塑造健康人格,提高心理健康水平具有极为重要的意义。

森田疗法在1例强迫症心理咨询中的应用

强迫症作为一种功能性障碍 ,往往会对个体产生社会功能上的损害 ,因此 ,对于强迫症的心理干预显得极为必要 而在强迫症的心理咨询中 ,不同的心理学派别都相继提出基于各自理论体系的咨询方法与治疗手段 本文尝试从森田疗法对强迫症心理咨询的实践角度出发 。

打开心役之门的钥匙——评电影《汉尼拔》

我从事职业心理咨询师工作多年,曾在不少奇幻的精神世界循迹神游,了解了众多心理疾患者纠结缠绕、剪不断理还乱的思想和情感,总感觉部分满足了自身的窥视欲望。好莱坞电影《偷窥》描述了一位叫洛纪的偷窥狂,疯狂盗摄的心灵之旅。很多人都认为偷窥只属于洛纪这样的心理变态者,殊不知与洛纪这种"职业偷窥者"相比,我们其实也算是偷窥的业余选手。

原罪与救赎——从《火柴人》看个体的心理困境

人生最沮丧的事,莫过于罹患强迫症了。一部十多年前的老片子,《火柴人》给我带来的,不仅是我最喜爱的男演员尼古拉斯·凯奇的精彩演绎,更多的是电影对于心理病症的人文关怀。尼古拉斯·凯奇饰演的罗伊是一个典型的强迫性神经症患者,他吃饭时要把碗筷码得齐整有序,洁癖让他把杯子时时擦拭一新,沙发一尘不染,他总是开门数着数字开三次……做着一些看似无意义却又无法自控的动作,而且他还畏光,同时还是旷野恐惧症(广场恐怖)患者。

独立学院学生管理中的危机管理

当前,独立学院危机管理的现状不容乐观,从学生的角度来看,不少学生对校园危机的概念缺乏了解,几乎没有危机演练的经验,法律意识不足,观念上也缺乏必要的重视意识;从管理者的角度看,对危机管理的概念和重要性认识均不够到位,常陷于一种被动的、应激性的处理模式中,重在事后处理,事前预防观念淡薄。本文以独立学院危机管理的现状为切入点,着力探讨独立学院学生工作中危机管理欠科学化的原因,力图找到完善学生工作危机管理体系的方法,以及加强当前独立学院危机管理的有效应对策略。

客家风水文化之心理分析

客家风水文化中"天人合一"的自我观以及和谐整体的环境观,把个体视为周围环境的一部分,把自然界(现实环境)视为人类的朋友,而不是人类崇拜或者征服的对象。客家风水文化的这种整体和谐的环境观有助于人们学会如何更好地作自然的朋友,营造健康快乐的心理环境;研究它对中国古代心理思想的挖掘以及当代环境心理、生态心理学等学科的发展都有着一定的现实意义。

独立学院重视和发展通识教育的作用和措施初探

通识教育源于19世纪,其目的在于培养出具有完整人格的人。通识教育相对于专业教育而言,其出发点不一样,其终极目标是为了培养具有独立人格、对世界抱有积极人文关怀的个体。对我国的独立学院的发展而言,办学机制灵活,学生创造力较强是它的突出特点,因此通过有效地开展通识教育,能在很大程度上改变当前我国高等教育缺乏生命力的现状,从而培养出应用型的高素质人才,实现独立学院的创新性发展。

关于群体事件中暴力现象分析的研究述评

自改革开放后,在社会体制迅速转型的过程中,群体事件爆发带来的暴力伤害不可避免地带来了社会动荡,因此,群体事件中的暴力现象分析吸引了越来越多研究者的关注,国内外对于它的研究也较为深入和广泛。目前来说,研究者对群体事件中的暴力现象的研究主要聚焦于其产生的原因、理论基础、概念及表现特征以及暴力现象造成的危害、消极影响和科学的应对策略等几个方面。

高校思想政治工作“十六字方针”的丰富内涵与实践路径

习近平总书记在考察中国政法大学时发表重要讲话,针对如何做好高校思想政治工作,明确提出"强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任"十六字方针,这是新形势下加强和改进我国高校思想政治工作的重要思路和根本路径。要准确理解"强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任"的丰富内涵,认真贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的讲话精神,定方向、立方法、找路径,从而促进我国高校思想政治工作。

从“贞观之治”看廉政建设

从某种意义上讲，治国就是治吏，吏治的成败往往是历史朝代更替兴衰的关键所在。而从“贞观之治”来看，政治清明往往来自于吏治清明，所以，一直以来，反腐都是廉政和吏治的核心。就政治清明的基本特征而言，有政治文明、社会和谐、声望崇高、制度文明等方面；而就其实现途径而言，则有广开言路、以民为本、精兵简政、求贤举才、法制建设、身先垂范等。一般说来，惩治贪官，强化吏治，实现吏治清明，往往能使国家出现积极的发展局面，反之，如果贪污盛行，腐化成风，官无操守，吏无自廉，则国将危矣。

失魂落魄的女孩

晓婷的苦恼 晓婷,高中三年级学生,在一个月色浓浓的晚上,她来到心理咨询室向我倾诉了她的苦恼. 我好像是得了一种病.自从去年我奶奶去世以后,我做了几次噩梦.这一段时间以来,我每天都像失了魂似的,老是觉得自己只有尸体,灵魂好像被狗吞了.

浅议独立学院大学生健康心理培养的途径与模式

独立院校是以新的机制、新的模式创办的本科院校，由于独立学院的办学模式、育人理念都属于初创期，同时学生整体素质又有明显的下降，所以容易造成在培养和塑造学生健康的心理方面产生较大的困难和偏差。因此，笔者试图以自己的视角来审视独立学院在培养和完善大学生健康心理面临的困难和问题，并浅议独立学院大学生健康心理培养的具体途径与新模式。

刍议独立学院实施通识教育的几点设想

通识教育目的在于培养出具有健全人格的人。其实质是一种生命教育。而对我国的独立学院的发展而言,开展通识教育具有非常积极而关键的作用。而要科学地实施通识教育,就必须在课程设置、人才培养、考核评估等方面进行综合设计和规划,以达到较佳的效果。

自信的人才是最美的

窗外的风轻轻地吹着，晚上的天气渐渐有些凉了。我沿着长廊向前走着，转过一个弯，便听到一阵抽泣声。

跳出“习得性无助”的泥淖

当我看到男孩的时候．是在仲春的一个下午，阳光正暖暖地透过窗户照了进来。 男孩个子瘦小．头低垂着．独自站在角落里不肯说一句话。

自尊,给心灵一个美丽的空间

初二(3)班的教室里乱成了一锅粥——陈西和向力因为一点小事吵了起来,陈西随手从桌上抓起一本书朝向力扔了过去,砸在了向力的头上;向力冲了上去。

增强自信 直面生活

初二(1)班的N生随班主任李老师走进了我的办公室。据李老师介绍,N生家里很困难,父母在他刚出生不久就因车祸去世,从小与爷爷奶奶相依为命。去年他哥哥刚学会了开车就帮别人跑运输。

跳出追求“完美”的泥淖

“不知为何,最近一直都觉得很烦躁,什么事都不想做,什么事也做不了,我该怎么办呢?”说这话时,女孩略微欠了欠身体,眉头紧蹙。“那肯定有什么原因吧,能和我谈谈吗?”我探询道。

青春的烦恼

她静静地坐在心理咨询室的椅子上,咬着嘴唇,没说一句话。我也静静地看着她,慢慢地等待着。时间一分一秒地过去了。几分钟的沉默后,我又轻轻地问了一遍:"你心理上有什么困扰,能和我谈谈吗?"她抽了抽鼻子,便忽地落下泪来。