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参与式教学法在高中化学实验教学中的应用
1
作者
龙祖江
《新课程研究》
2024年第12期126-128,共3页
参与式教学法与传统的以教师为中心的教学方式相比,具有更多的教学优势。文章将探讨参与式教学法在高中化学实验教学中的具体应用,以期为提高化学教学质量提供一些有益的思路和方法。
关键词
参与式教学法
高中化学
应用
策略
下载PDF
职称材料
高中化学对氮的氧化物性质实验的改进与反思
2
作者
龙祖江
《中学生作文指导》
2019年第39期0050-0050,共1页
实验在化学课堂教学中的重要性不 言而喻,学生在实验过程中可以自主探究知识, 让学生在亲手实验的过程中实现理论知识和实践 操作的结合,有利于学生加深对化学知识的记忆 和理解。本文通过对氮的氧化物性质实验的改进 与反思,去探讨如...
实验在化学课堂教学中的重要性不 言而喻,学生在实验过程中可以自主探究知识, 让学生在亲手实验的过程中实现理论知识和实践 操作的结合,有利于学生加深对化学知识的记忆 和理解。本文通过对氮的氧化物性质实验的改进 与反思,去探讨如何改进提高高中实验课教学有 效性,供广大教师参考。
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关键词
高中化学
氮氧化物
性质改进
教学反思
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职称材料
题名
参与式教学法在高中化学实验教学中的应用
1
作者
龙祖江
机构
贵州省铜仁第一中学
出处
《新课程研究》
2024年第12期126-128,共3页
文摘
参与式教学法与传统的以教师为中心的教学方式相比,具有更多的教学优势。文章将探讨参与式教学法在高中化学实验教学中的具体应用,以期为提高化学教学质量提供一些有益的思路和方法。
关键词
参与式教学法
高中化学
应用
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中化学对氮的氧化物性质实验的改进与反思
2
作者
龙祖江
机构
贵州省铜仁第一中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0050-0050,共1页
文摘
实验在化学课堂教学中的重要性不 言而喻,学生在实验过程中可以自主探究知识, 让学生在亲手实验的过程中实现理论知识和实践 操作的结合,有利于学生加深对化学知识的记忆 和理解。本文通过对氮的氧化物性质实验的改进 与反思,去探讨如何改进提高高中实验课教学有 效性,供广大教师参考。
关键词
高中化学
氮氧化物
性质改进
教学反思
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
参与式教学法在高中化学实验教学中的应用
龙祖江
《新课程研究》
2024
0
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职称材料
2
高中化学对氮的氧化物性质实验的改进与反思
龙祖江
《中学生作文指导》
2019
0
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职称材料
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