关于校企合作中创新学生就业工作的若干思考

校企合作是学校与企业之间的一种教育与生产相结合的有效形式。要进一步扩大学校推荐就业容量。扩大学生就业能力，就必须进一步解放思想、转变观念，进一步创新校企合作过程中学生就业工作的内容、方法，加强角色转变，主动适应市场需要。（一）大力开展订单培养，改革就业观念，实现由“学生要求推荐工作”的被动推荐就业向“实现学生达标上岗”的主动就业推荐的角色转变。

关于校企合作就业工作角色转变的若干思考

校企合作就业工作从其意义上出发，系统阐述了校企合作过程中加强和改进学生就业工作要注意的问题，探讨了校企合作中就业工作的角色转变。

基于学生成长视角的高校创新创业教育新模式的构建

高校扩招背景下大学生就业是社会持续关注的热点问题。高校要立足于大学生成长,在教学中注重发展学生的实际能力,不断优化创新创业教育模式,提升学生就业竞争力,鼓励他们自主创业。高校要把“互联网+”思维融入创新创业教育中,转变学生就业创业理念,开展创新创业实践活动,建立创新创业孵化基地,培养创新型人才,全面提升高校创新创业教育质量。

基于学生成长成才视角下的地方高校创新创业教育困境及对策研究

党的十九大报告对今后的人才队伍建设给出了明确的定位,要求高等院校建设与创新型国家建设完全一致的具备国际视野的青年科技人才队伍和创新团队。地方高校作为我国创新人才培养的重要场所,即便已经落实了较长时间的创新创业教育实践工作,并且部分学生已经凭借在教育中掌握的理论知识、实践技巧实施了自主创业活动,但仅依靠地方高校开展的创新创业教育工作能够顺利成为创新创业主体的学生数量依旧较少。基于学生成才成长视角,在分析地方高校创新创业教育工作价值的前提下,针对创新创业教育工作面对的困局,提出相应的解决策略。

大学生心理健康教育干预研究

互联网时代下,社会上的种种因素对于大学生的诱惑很大。面对这些复杂的现象,若是处理不好,就可能会对大学生的身心健康造成危害,就可能会产生心理问题。为了保证大学生身心健康的全面发展,高校在开展教育教学工作的过程中,应该注重对学生心理健康教育的干预。

关于校企合作创新中学生就业工作的若干思考

本文从校企合作的重要意义出发,阐述了校企合作过程中加强和改进学生就业工作要注意的问题,探讨了校企合作中就业工作的角色转变。

如何当好班主任

在提倡素质教育的今天，班主任工作越来越显得重要。提出班主任工作中要加强学生思想品德教育，班级日常工作要勤，对学生要有一颗慈母心，做学生思想工作要细心，更要有耐心。做好“勤”、“爱”、“细”、“耐”这四个字是班主任成功的诀窍。