新形势下城市社区治理法治化的SWOT分析

针对新形势下社区治理面临的新情况、新问题,探讨推进社区治理法治化对于贯彻依法治国方略、促进社会和谐等具有重要意义。通过SWOT分析表明,当前城市社区治理法治化具有社区建设法规框架体系基本确立、法治社区文化氛围初步形成等优势,但仍存在立法滞后、社区职能定位不清和权责模糊、法治化专业化人才缺失等劣势,同时面临新的机遇和挑战。因此,有必要从修改完善社区法律制度、运用"互联网+"网格化管理、增强社区居民的法律意识,培养社区公共精神、组建法治队伍、强化考评问责机制等方面推进社区治理法治化。

大学生课堂失范行为管理策略

大学生课堂失范行为给课堂教学正常秩序、学校管理、高等教育质量造成了一定的消极影响,而且影响到学生健康人格和心理的形成。通过对调查结果进行分析发现造成大学生课堂失范行为的原因是多方面的,既有高等教育大众化后的影响,也与课堂教育另一个主体———教师的管理意识有关,还与学校管理、家族教育、社会影响有关。但在现实中还没有引起老师、学校、社会的重视,希望通过此研究能加深对大学生课堂失范行为的认识,引起学校、教师、学生、社会对大学生课堂失范现象的重视,从而为进一步提高高等教育课堂教学质量提供理论和实践依据。

论研究生自我管理

随着研究生招生规模扩大、高校管理资源的相对短缺和就业市场职位供大于求的情况下,研究生的就业受到严重挑战,这与个体的自我规划和管理有着密切的关系。文章就研究生自我管理的现状和研究生应该怎样自我管理进行了分析,并结合管理学知识发表了一些浅显的看法。

持续深化行政审批制度改革的难点与路径探析——以广西梧州市为例

近年来,广西梧州市行政审批制度改革取得明显成效,政府服务能力不断提升,但仍存在一些不足之处,如简政放权不到位、政务服务工作仍需优化、监管"短板"问题仍比较突出等。针对以上问题,梧州市应进一步推进简政放权向纵深发展、拓展线上和线下结合的深度、强化事中事后监管。

党建引领居民参与城市社区治理的路径研究——以广西H市为例

社区治理需要长期系统推进,其关键在于调动居民的积极性,发挥居民的主体作用。广西H市通过党建引领居民参与社区治理,在发挥居民主体作用方面取得了一定的成效,但仍存在居民参与意愿不强、参与动力不足、参与能力弱等问题。针对这些问题,应通过理顺党建引领与社区自治的关系,明确各治理主体的责任,发挥居民的积极性,打造社区治理协商平台,提升居民参与能力等措施建立健全多元社区治理格局。

理想的教育和教育的理想——高职教育的培养目标定位

本文从高职学校培养目标的内容构成和实现途径方面做了分析,认为高职学校要把培养学生的可持续发展能力,帮助学生养成富有创造性的行为方式以及培养学生的人文素养和提高鉴赏能力,形成积极的生命情怀等作为培养目标并认真落实。

引导非公有制企业服务乡村振兴探析

非公有制企业是乡村建设的重要主体。非公有制企业在服务乡村建设中,存在政府部门扶持力度不够大、发展项目不平衡、对村企合作认识不到位等问题,要通过加强教育引导、坚持问题导向、注重科学引导、提高村民的村企合作意识等途径,引导非公有制企业助力乡村振兴战略。

信息化建设视域下统战工作方式的创新——以梧州市长洲区“云上统战”为例

面对基层统战工作中普遍存在的难“找到人、对上话、连起心、办成事”等问题,梧州市长洲区突破传统的线下统战工作,创新并探索聚力大数据,打造“云上统战”的工作模式。通过织密工作网格,打造“数据化”,切实“找到人”;创建智能平台,凸显“信息化”,真正“对上话”;线上与线下相结合,精准“服务”,紧密“连起心”等方式,实现了提升统战工作科学化水平、进一步凝聚共识、持续传递强大正能量、示范引领作用日益彰显等目标。

线上线下教学模式在统战教育培训中的体系构建

新时代统一战线工作日益重要,与之相应的统战教育培训工作的重要性凸显。当前,统战教育培训中还存在教学规划、教学内容、培训模式线上与线下衔接不够紧密等方面问题,需要加强教学培训规划设计、课程体系建设、培训模式、效能考核等教育培训各环节中的体系建构,以更好地提高统战教育培训效能。

当代大学生功利思想的社会学分析

中国市场经济不断发展和完善的同时，推动了中国高等教育由精英教育向大众化教育转变。在此背景下，当代大学生在各个方面都不同程度分表现出了功利主义倾向，如学习，择业，社会交往上。这与他们对功利思想认识上的偏差有一定的联系。本文就对大学生对功利思想产生偏差的表现以及形成的原因，并对如何引导学生树立正确的功利思想作了浅显的分析。