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交互智能平板在小学英语课堂教学应用研究
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作者 龙素宁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期7-8,共2页
随着经济全球化影响的不断深入,英语教学显得越发重要。现代的教学条件较以前有了较大的改进和完善,教师需要合理地应用教学手段,利用交互智能平板的优势,从而促进小学生英语课程的学习。
关键词 交互智能平板 小学英语 体验式教学
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