略谈小学数学课堂教学导入策略

教学新课时,由于学生的思维还没有介入,直接展开主体教学,其学习情感和思维效率不容易得到保障。教师根据教学内容和学生的学情,在课堂上使用导入方法,可以起到激趣、引思的作用,为主体教学的高效化打下基础。本文结合小学数学的教学实践,就几种常见、有效的新课导入方法进行探讨。

浅谈在小学数学教学中培养学生的观察能力

观察能力的培养是小学数学教学中的重要一环,可以说观察能力是小学数学教学的基础,观察能力是一个人认识事物的基本能力,是帮助学生理解学习内容,掌握学习技巧的重要途径。观察能力应用在数学教学中,能够有效帮助学生提升数学素养,本文简要对数学教学中培养学生的观察能力的重要性进行分析,探究培养观察能力的途径和策略。