大学生思想政治教育质量提升路径———以高职院校为例

文章以高职院校为例对新时代大学生思想政治教育质量准则进行分析,该标准要求简述为“三有”“三个”“四为”“四维”“四项任务”“四个双四有”,据此给出关于新时代高职院校大学生思想政治教育质量的提升路径,即构建高职院校大学生思想政治教育工作的新格局,“四提升”“四机制”把握高职院校思政教育的新维度,通过“七种方法”促进思政教育实现“四个转变”的新局面,优化师德,加强高职院校思政教育的新风气。

综合化导向的职校思想政治教育高质量发展探微

职校思想政治教育是一项具有多主体聚合、多因素组成、多元化特征的综合性工作。日趋变化的环境促进职校思想政治教育的发展,要求考虑综合化理念,综观全局性、协同性和开放性特质,从综合化导向出发提出职校思想政治教育高质量发展的对策建议,以综合化为导向构建职校思想政治教育事业全局、以综合化为导向稳固思想政治教育和教育事业的发展关系,以综合化为导向凝聚各方力量协同育人,以综合化为导向促进职校思想政治教育功能优化。

医务人员职业暴露特点与干预措施

目的:探讨医务人员职业暴露特点与干预措施。方法:选取2017年1月-2020年12月发生职业暴露的医护人员154例,对发生职业暴露医务人员的性别、年龄、职业、受伤部位、职业暴露情况,处置情况进行总结和分析。结果:154例医护人员中,男26例,女128例;工作<5年109例,5~10年24例,11~15年6例,>15年15例,年龄<25岁110例,25~30岁30例,31~40岁10例,>40岁5例;职业暴露发生在病房130例,发生在手术室20例,发生在检验科4例;从业人员中护士(含实习护士)119例,医生(含实习医生)31例,医技人员4例;暴露方式:针刺和锐器割伤134例,血液、体液喷溅20例。职业暴露发生在输液过程59例,采集标本环节12例,医疗废物处理46例,回套针帽17例,手术操作18例,清洗器械2例。职业暴露及时挤血、冲洗、消毒134例,生理盐水冲洗黏膜20例,注射乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗(接触的患者为乙肝)6例,154例职业暴露人员均及时上报预防保健科,并进行血液监测。结论:实习、新入职人员及工作年限少于5年的医护人员,是发生职业暴露的重点人群,病房、手术室、检验科是职业暴露发生的高危场所。采用多种方式强化岗前培训和防护带教,提高医务人员职业暴露的防护意识,狠抓重点环节,特别是锐器处置、拔除针头、手术缝合等环节,是预防医务人员发生职业暴露的主要干预措施。

新时代高校思政教育与创业教育融合的对策研究

高校是我国教育体系的重要环节,是立德树人的主阵地,是青年健康成长成才的主要场所。思政教育是高校一切工作的生命线,而创业教育是其重要举措,将创业教育融入高校思政教育对新时代高等教育良好发展具有重要意义。文章首先根据相关信息分析高校创业教育培养方式的现状,总结高校创业教育模式主要涵盖校内课堂教育、实践教育、外部环境教育、开展创业活动等;其次,在文化自信、三全育人、信息化三种视角下阐述了新时代高校创业教育融入思政教育的必要性;最后,总结新时代高校创业教育融入思政教育的实现途径,包括提出构建创业教育融入思政教育的环境、完善创业教育和思政教育的师资队伍、建立高校创业教育融入思政教育的有效评价机制、挖掘党史教育中的思政元素以增强大学生创业意志。

信息化视域下基层党组织容错纠错机制探讨

基层党组织在改革创新、担当作为的工作中容错纠错机制开展困难,针对该难题提出建立信息化视域下基层党组织容错纠错机制体系。采用系统性方法将基层党组织改革创新、担当作为理念引入容错纠错机制内,利用健全的信息系统来建立基层党组织容错纠错预检信息库,通过所构建的容错纠错信息系统提高基层党组织的容错纠错工作的科学性、规范性,减轻基层党员干部的思想包袱和鼓励积极行动、担当作为,所提策略为建立容错纠错机制提供一条有效路径。

“三型”视域下高校辅导员绩效考核评价及实施对策

构建高校辅导员工作绩效考核评价体系是提高个人绩效与保证辅导员队伍科学管理的重要基础。在学习型、服务型和创新型(以下简称“三型”)视域下,借鉴数据包络分析理论建立高校辅导员绩效考核评价指标体系,为改善辅导员个人绩效和推动高校综合绩效提供了决策依据。在此基础上,采用主成分分析法确定影响辅导员工作绩效的显著性因素:立足现实、自我内化、系统思考;落实辅导员党员任务、实现全方位主动服务;管理创新、工作创新、科研创新。根据分析结果,基于“三型”指导思想,高校辅导员改进工作绩效应从加强自我学习和团队学习、提高服务意识、全方位提升创新等三个方面下功夫。

传统家风发展历程及其现代建设之道

中国传统家风发展历史悠久,发展脉络蜿蜒曲折,虽历波折却历久弥新,经历了发轫与鼎盛、撕裂与衰落、苏醒与复兴几大时期,特别是在当代显示了其强大的生命力与凝聚力,传统家风的核心要义主要归纳为治家之道、教子之方、修身之法、处世之道四个方面,这些内容与思想精髓为我们现代家风建设提供了宝贵的思想资源与良好的借鉴,推进现代家风建设需要从继承和发展中华优秀传统文化、发挥家庭教育的基础作用、建立家风长效体制机制三方面入手,推进新时代家风建设向上向好发展。