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新课程下的音乐教学
1
作者
龙翱
《神州》
2012年第13期229-229,共1页
在我们看来,音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多少年来依旧是教学生们唱唱歌,附带着再教学生们一些简单的乐理知识,始终是以注重音乐技能为主。每每上音乐课时,大多数学生们的心里还是能或多或少的感到心情放松。可是对...
在我们看来,音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多少年来依旧是教学生们唱唱歌,附带着再教学生们一些简单的乐理知识,始终是以注重音乐技能为主。每每上音乐课时,大多数学生们的心里还是能或多或少的感到心情放松。可是对于那些个成绩好的学生来说,觉得上音乐课有点儿多余,有这些时间还不如多想想数学、语文、英语等主课。别说现在了,就是我在学生时代也有过这样的想法,从来不把音乐课当作一回事儿,音乐老师也是老一套的教学方法,淡然无趣。
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关键词
新课程
音乐教学
放松心情
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题名
新课程下的音乐教学
1
作者
龙翱
机构
河北省邯郸市第三中学
出处
《神州》
2012年第13期229-229,共1页
文摘
在我们看来,音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多少年来依旧是教学生们唱唱歌,附带着再教学生们一些简单的乐理知识,始终是以注重音乐技能为主。每每上音乐课时,大多数学生们的心里还是能或多或少的感到心情放松。可是对于那些个成绩好的学生来说,觉得上音乐课有点儿多余,有这些时间还不如多想想数学、语文、英语等主课。别说现在了,就是我在学生时代也有过这样的想法,从来不把音乐课当作一回事儿,音乐老师也是老一套的教学方法,淡然无趣。
关键词
新课程
音乐教学
放松心情
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程下的音乐教学
龙翱
《神州》
2012
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