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建设工程造价管理浅析 被引量:5
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作者 龙艳云 马心俐 +1 位作者 徐艳华 于森 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2004年第z1期116-118,共3页
关键词 工程造价控制 净现值(NPV) 阶段
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循证护理和预防呼吸机相关性肺炎 被引量:1
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作者 龙艳云 《中外医学研究》 2010年第10期138-139,共2页
目的寻找呼吸机相关性肺炎的危险因素与预防措施。方法用循证医学的方法,设观察组、对照组寻找VAP的相关危险因素。并针对性地找到预防方法。结果观察组VAP发生率22.3%,对照组则为45%。比较显示有统计学意义(P〈0.05)。结论通... 目的寻找呼吸机相关性肺炎的危险因素与预防措施。方法用循证医学的方法,设观察组、对照组寻找VAP的相关危险因素。并针对性地找到预防方法。结果观察组VAP发生率22.3%,对照组则为45%。比较显示有统计学意义(P〈0.05)。结论通过循证护理,可以找到护理实施中存在的问题,找到降低VAP发生率较好的护理方法,节约卫生资源。 展开更多
关键词 循证护理 呼吸机相关性肺炎
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广西工程造价管理及咨询服务操作实务研讨会圆满结束
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作者 龙艳云 《工程造价管理》 2006年第1期55-55,共1页
国家清单计价规范颁布实施将近三年,在实质操作过程中碰到不少问题。为提高造价人员业务水平和解决清单实质操作问题。广西造价协会于2005年11月23、24日,29、30日分别在桂林和南宁举办了工程造价管理及咨询服务操作实务研讨会。特邀... 国家清单计价规范颁布实施将近三年,在实质操作过程中碰到不少问题。为提高造价人员业务水平和解决清单实质操作问题。广西造价协会于2005年11月23、24日,29、30日分别在桂林和南宁举办了工程造价管理及咨询服务操作实务研讨会。特邀国务院特殊津贴获得者,长安大学王维如教授参加。来自造价管理机构、中介咨询公司、施工单位和建设单位的200多名造价人员参加了研讨班。 展开更多
关键词 工程造价管理 操作过程 咨询服务 广西 造价人员 计价规范 操作问题 长安大学 管理机构 咨询公司
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工程量清单带给建筑业的思考
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作者 龙艳云 卢永松 《广西城镇建设》 2004年第11期45-46,共2页
建设工程量清单计价规范的全面施行,带给建筑业各部门新的思考:随着定额退出历史舞台,造价管理部门应如何面对;建筑企业应重视企业定额的建立;招投标部门应还权于业主,使业主真正自主;评标专家应提高自身的水平,为评判合理最低价标把好关。
关键词 建筑业 部门 业主 建筑企业 退出 评标专家 企业定额 工程量清单 清单计价 建设工程
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中学生课外阅读现状及对策
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作者 龙艳云 《魅力中国》 2013年第29期202-202,共1页
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。教育部颁布的《语文课程标准》明确指定了中学生课外文学阅读的必读的名著和中学古诗词背诵篇目,具体规定了中学生的阅读总量并增加了阅读推荐篇目。可见,在... 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。教育部颁布的《语文课程标准》明确指定了中学生课外文学阅读的必读的名著和中学古诗词背诵篇目,具体规定了中学生的阅读总量并增加了阅读推荐篇目。可见,在教育手段日益丰富的今天,课外阅读仍是提高学生素质的一个重要途径。课外阅读,能够巩固课堂教学的成果,拓展知识、培养学生各方面的能力,促进学生全面发展,更好地达到语文教育教学目标。课外阅读如此重要,那学生们是否在进行课外阅读?他们在读些什么书?他们是怎样读书的?学生的阅读现状令人担忧。 展开更多
关键词 课外阅读 阅读现状 中学生 《语文课程标准》 学生全面发展 古诗词背诵 人类进步 文学阅读
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如何使论证深刻透彻
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作者 龙艳云 《广东教育(高中版)》 2012年第4期6-7,共2页
如今高考作文以基础等级与发展等级两部分评分,作文要获得高分,必须要达到发展等级的要求。只要考生的作文中有某一点特别突出——这一点可以是一个巧妙的构思,一个生动传神的细节,或深刻的原因探析等,发展等级的分数自然可以拿到了。
关键词 论证 发展等级 高考作文 基础等级 评分 高分 考生 分数
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关于诗歌诵读的教学反思
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作者 龙艳云 《中华活页文选(教师)》 2011年第7期79-79,共1页
本学期我被调到高二年级任教语文,主要教学任务是中国古代诗歌鉴赏。前几节课我讲了屈原的《湘夫人》,作品艰涩难懂,我怕学生不能理解诗歌内容,反复唠叨,把诗歌的内容和主旨转述给学生,结果我表面上完成了教学任务,但实际上学生... 本学期我被调到高二年级任教语文,主要教学任务是中国古代诗歌鉴赏。前几节课我讲了屈原的《湘夫人》,作品艰涩难懂,我怕学生不能理解诗歌内容,反复唠叨,把诗歌的内容和主旨转述给学生,结果我表面上完成了教学任务,但实际上学生无所收获,或者说即使课堂上理解了,课后又还给老师了,学生依然理解不了内容。 展开更多
关键词 诗歌诵读 教学反思 古代诗歌鉴赏 诗歌内容 教学任务 《湘夫人》 高二年级 学生
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