小学中高年级学生运算能力的提升策略探究

提升中高年级学生的运算能力是小学数学教育中不可或缺的一环,其直接影响着学生数学学习的深度和广度,更对学生逻辑思维、问题解决能力以及未来学习和生活有着深远的影响.而提升小学中高年级学生的运算能力是一项系统工程,应从夯实基础、逻辑思维培养到促进知识应用三方面入手,构建一个全方位、多层次的学习体系.基于此,文章提出了设计层次化练习题融合跨章节知识点、教授解题方法、倡导反思总结、链接现实生活以及开展项目式学习六个具体的策略点,希望提升中高年级小学生运算能力.

茶酒牛干巴加工工艺优化及品质分析

以绿茶酒和新鲜黄牛肉为原料,在单因素试验的基础上采用响应面设计对茶酒牛干巴加工工艺条件进行优化,并测定茶酒牛干巴的香气成分及理化指标。结果表明:茶酒牛干巴最佳工艺条件为茶酒添加量6%,熟制时间5min,微波熟制功率480W,在此最佳工艺条件下,每100g茶酒牛干巴中水分、总糖、脂肪、蛋白质含量分别为20g、2.85g、5.04g、56.5g,感官评分为42.5分,且茶酒牛干巴咀嚼性好,色泽均匀呈深红色,具有茶酒独特的风味。添加茶酒后,牛干巴的硬度和咀嚼性降低,弹性增大,亮度提高。

轻声唱法在小学音乐教学中的实践与探究

当前的素质教育对小学教学活动提出了既要注重知识传授,又要注重学生身体和心理全面发展的要求,因此,在音乐教学中要不断改进教学方法。虽然很多人对“轻声唱法”的教学方法并不认同,但从实践来看,这一教学法既对学生的身心健康有好处,又能让学生更好地了解自己的声音和乐感,能够取得很好的教学效果。轻声唱法需要学生有较好的呼吸支撑、有较好的喉部状况和有较好的头部共振,还要有较低的音量、有较多的“哼唱”和“假声唱”等歌唱练习的方式,让嗓子自然发声。运用轻声唱法教学,可以使学生在演唱时感觉声音自然,不会出现大嗓门的情况,可以很好地解决演唱中出现的声区不统一,声音缺少美感等问题。