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推进职业教育产教融合立法探讨
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作者 龙蔺波 张洪霞 《公民导刊》 2024年第7期37-39,共3页
近年来,国家高度重视职业教育产教双方的深度融合,出台了一系列政策文件指导和推动职业教育产教融合的创新发展。产教融合是职业教育未来的发展方向,也是培养技能型人才、培育技能型社会的重要手段。然而,职业教育产教融合面临诸多现实... 近年来,国家高度重视职业教育产教双方的深度融合,出台了一系列政策文件指导和推动职业教育产教融合的创新发展。产教融合是职业教育未来的发展方向,也是培养技能型人才、培育技能型社会的重要手段。然而,职业教育产教融合面临诸多现实问题,比如:政府、企业、学校等各方责任不够明确,产教融合的实施缺乏具体的法律保障,协同人才培养形式化、简单化等。因此,产教融合立法具有重要的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 产教融合 深度融合 政策文件 技能型 立法探讨 培养技能型人才 意义和实践 各方责任
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把握“六个必须坚持”扎实推进中国式现代化
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作者 南旭光 龙蔺波 《当代党员》 2023年第13期44-45,共2页
习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调:“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果,我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。”推进中... 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调:“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果,我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。”推进中国式现代化,是一项伟大而艰巨的开创性事业,不仅需要顽强的斗争精神,还需要正确的方法论。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”是科学的世界观和方法论,系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,为推进中国式现代化指明方向、注入动力、提供指引、明确路径。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 正确的方法 始终坚持 系统概括 扎实推进 重大成果 探索和实践
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