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管链输送机刮板磨损分析与设计 被引量:9
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作者 王明旭 龙鋆 张洪源 《包装与食品机械》 CAS 北大核心 2021年第6期53-59,共7页
刮板是管链输送机中磨损最为严重的结构件之一,刮板由于磨损而易变形、破碎,这将严重影响管链输送机的输送效率。因此,利用EDEM离散元仿真软件,以大豆为运输物料,运输量40 t/h,定量模拟大豆在管链输送机水平运输段的输送动态过程。运用R... 刮板是管链输送机中磨损最为严重的结构件之一,刮板由于磨损而易变形、破碎,这将严重影响管链输送机的输送效率。因此,利用EDEM离散元仿真软件,以大豆为运输物料,运输量40 t/h,定量模拟大豆在管链输送机水平运输段的输送动态过程。运用Relative Wear和Archard Wear两种磨损接触模型模拟分析刮板的磨损分布规律及磨损机理,并验证理论的可靠性,获得刮板磨损最严重的部位和磨损状况。从实际与仿真结果的对比来看,两者较为吻合,仿真结果可靠。根据磨损分析结果对刮板进行优化。研究为管链输送机刮板的设计提供理论依据。 展开更多
关键词 刮板 管链输送机 刮板磨损 分析与设计
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用心浇灌静待花开
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作者 龙鋆 《师道(教研)》 2019年第2期147-147,共1页
“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”教育需要一种等待的耐心,更需要一种恒久的坚持。唯有尊重生命成长的节奏,春风化雨,静待花开。班上有个欧同学,她内向胆小,在学校从不敢表现自己,上课从不举手发言。我曾多次和她的家长联系,也一再... “试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”教育需要一种等待的耐心,更需要一种恒久的坚持。唯有尊重生命成长的节奏,春风化雨,静待花开。班上有个欧同学,她内向胆小,在学校从不敢表现自己,上课从不举手发言。我曾多次和她的家长联系,也一再鼓励她在课堂上大胆发言,为她创造表现的机会,可收效甚微。后来我读到这样一段话:我们应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心地相互倾听的教室”。 展开更多
关键词 教育需要 生命成长 家长联系 教室 耐心 尊重 同学 内向
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