中国股票市场政策市的新特征

根据2005年1月-2009年6月中国股票市场政策性事件和上证综指的研究发现,2007年以来政策性事件造成的市场异常波动的比率显著下降,管理部门出台政策时更加审慎,管理模式从粗放向精细发展;股票市场对政策事件的反应趋弱,稳定性明显增强;利好性政策事件导致股市下跌势头转弱或从熊市转为牛市,利空性政策事件导致股市上涨势头转弱或从牛市转为熊市。

投资组合VaR分解的应用研究

针对VaR的不足,Garman M.于1997年提出了成分VaR和边际VaR。采用德尔塔——正态法度量投资组合的VaR、边际VaR和成分VaR,使用假设检验法对模型进行回测的研究结果表明,该计算方法下的VaR模型有效,边际VaR和成分VaR能为资产管理者提供更多有关投资组合风险的信息。

高职院校校外实践教学协同管理机制创新

为了弥补目前依据校内实践教学管理模式管理校外实践教学的不足,文章首先阐述了高职院校校外实践教学协同管理机制构建的理论基础,然后从责任分工和协同要素两方面分析了高职院校校外实践教学协同管理机制构建策略,最后提出了高职院校校外实践教学协同管理机制运行保障措施。

民办高校教学秘书岗位及其工作的几点思考

教学秘书工作是民办高校教学管理工作中的重要环节,必须加强对教学秘书工作的重视,明确其岗位的必要性与重要性,使之真正能够为系(部)教育教学管理服务,并提出稳定和建设教学秘书队伍的一系列措施。

产教融合视阈下的高职校内实践管理创新

为了深化新时代职业教育内涵建设,国家出台了一系列职业教育产教融合政策,这些政策的实施将极大地提高高职教育实践教学质量。提高实践教学质量的一个前提就是需要对原有的实践教学管理进行创新。从产教融合和高职教育学生成长规律特点出发,提出了第三代活动理论、职业能力发展阶段理论应是将产教融合理念融入实践教学管理创新的理论基础。并以此理论基础,提出了高职教育实践教学管理机制、运行体制创新思路。为了保证管理机制、运行体制顺利运行,建议了一些保障措施。

新形势下民办高职院校提高“行动导向”教学实效性的研究

民办高职教育是我国高等教育的主要构成部分之一,其在国民经济发展建设中发挥了很大的作用,是其它教育模式不可取代的。那么,新形势下怎样深化改革民办高职院校教育,有效提升其办学质量,属于一个新的挑战课题,以促进行动导向当成教学的切入点,此教学理念的引入,对于民办高职院校教学具有重要的意义。

浅议337调查中的行业协会

近年来在337调查中，许多企业在行业协会的协调下，联合起来积极应诉。本文以无汞碱性电池337调查案为切入点，说明了行业协会在调查过程中的积极作用，简析了现阶段行业协会的不足。对今后行业协会的职能做了初步探讨。

基于工学结合的高职教学管理研究

开展工学结合的教育管理需要认真研究存在的问题,并不断创新管理模式,丰富管理方法,提高管理效率和质量,努力造就更多的高素质职业人才和创人人才,更好地服务学生的成长发展,职业院校的可持续发展,服务我国的经济社会发展。

以就业为导向的高职高专教学管理模式研究

高职高专人才以就业为导向,优化教学管理,重视学生的就业发展,优化教育管理模式,促进学生职业能力发展,提高人才培养质量,促进学生全面发展,推动我国职业教育可持续发展.