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弗朗索瓦·莫里亚克对人性的探索 被引量:3
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作者 龚亚琼 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2010年第2期22-25,共4页
弗朗索瓦·莫里亚克是20世纪法国著名的现实主义作家,他的小说无情地撕开了资产阶级家庭的面纱,揭露了资产阶级家庭成员由于财富欲望而导致的人性异化与扭曲。他阐释了人性扭曲的原因、状态并给出了回归人性的方式。作者认为自己的... 弗朗索瓦·莫里亚克是20世纪法国著名的现实主义作家,他的小说无情地撕开了资产阶级家庭的面纱,揭露了资产阶级家庭成员由于财富欲望而导致的人性异化与扭曲。他阐释了人性扭曲的原因、状态并给出了回归人性的方式。作者认为自己的这种方式是用"火把去照亮我们的深渊",他认为许多扭曲的人,人性中也有善的一面。 展开更多
关键词 财富欲望 人性 反省
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创新教学管理模式提高农村小学教育质量 被引量:3
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作者 龚亚琼 《中国农村教育》 2019年第15期38-38,共1页
随着社会经济的快速发展,农村地区小学教育教学质量也成为了全社会广泛关注的焦点,再加上国家对基础教育阶段的大力投入,很大程度上提高了农村小学的教育教学效率。而随着教学理念的改变及师资力量的壮大,为了顺应新形势发展,提高农村... 随着社会经济的快速发展,农村地区小学教育教学质量也成为了全社会广泛关注的焦点,再加上国家对基础教育阶段的大力投入,很大程度上提高了农村小学的教育教学效率。而随着教学理念的改变及师资力量的壮大,为了顺应新形势发展,提高农村小学教育质量,则需要对教学管理模式有所创新。 展开更多
关键词 教学管理模式 农村小学 小学教育
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谈小学语文教学中学生创造能力的培养
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作者 龚亚琼 《中国农村教育》 2008年第3期53-54,共2页
一、培养学生敏锐的观察力 “大纲”指出,从一年级起,就要注重培养学生的观察力,养成良好的观察习惯。掌握一定的观察方法,学会有目的、有步骤地全面细致地观察周围的事物,这些都是培养观察力的重要内容。而敏锐的观察力,则是创造力的... 一、培养学生敏锐的观察力 “大纲”指出,从一年级起,就要注重培养学生的观察力,养成良好的观察习惯。掌握一定的观察方法,学会有目的、有步骤地全面细致地观察周围的事物,这些都是培养观察力的重要内容。而敏锐的观察力,则是创造力的突出特点,其主要表现在:体察入微、平中见奇和标新立异两方面。 展开更多
关键词 能力的培养 中学生 小学语文教学 观察力 观察习惯 观察方法 标新立异 一年级
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