“玩转农场”活化“真实体验”——幼儿园探究性种植课程研究

著名教育家陶行知先生遵循“生活即教育”的主张,将社会、自然、生活均纳人自身的课程资源观中。陈鹤琴先生则精辟地提出“大自然、大社会都是活教材”的教育思想。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“充分利用自然环境、生活资源助力幼儿生命生长”的教育导向。

间苯三酚联合缩宫素在足月胎膜早破产妇促宫颈成熟引产中的应用效果

目的:探讨研究间苯三酚联合缩宫素在足月胎膜早破产妇促宫颈成熟引产中的应用效果。方法:纳入84例产妇作为研究对象,均为在孝昌县妇幼保健院分娩的足月胎膜早破产妇,入院时间为2020年7月至2022年7月。随机将产妇分为两组,分别采取不同促宫颈成熟方案。其中缩宫素组42例,采用的促宫颈成熟方案为静脉滴注缩宫素;联合用药组42例,采用的促宫颈成熟方案为静脉滴注缩宫素+间苯三酚。比较两组的宫颈成熟度、促宫颈成熟干预效果、产程、产后2 h出血量、引产成功率及宫颈水肿发生率。结果:用药前,两组的Bishop宫颈成熟度评分法评分(Bishop评分)对比,差异无统计学意义(P>0.05);用药后,两组的Bishop评分均较治疗前升高,且联合用药组高于缩宫素组,差异有统计学意义(P<0.05)。联合用药组促宫颈成熟干预的总有效率为85.71%,显著高于缩宫素组的59.52%,差异有统计学意义(P<0.05)。联合用药组的第一产程、总产程均短于缩宫素组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组的产后2 h出血量对比,差异无统计学意义(P>0.05)。联合用药组的引产成功率为80.95%,显著高于缩宫素组的57.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。联合用药组的宫颈水肿发生率为0.00%,显著低于缩宫素组的14.29%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将间苯三酚联合缩宫素应用于足月胎膜早破产妇的引产中能有效促进宫颈成熟,缩短第一产程与总产程,提高引产成功率,并减少宫颈水肿的发生。