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“互联网+”教学平台在农村小学英语教学中的应用 被引量:1
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作者 龚倩红 《师道(教研)》 2019年第6期203-203,共1页
伴随着“互联网+”的发展,翼课网教学平台等智能化英语同步教学平台,应运新时代的改革而诞生。“互联网+”教学平台的诸多功能和大量的多媒体资源,改变了以往的农村学校英语教学模式,让课堂变得生动、丰富、形象,使学生在富有趣味的语... 伴随着“互联网+”的发展,翼课网教学平台等智能化英语同步教学平台,应运新时代的改革而诞生。“互联网+”教学平台的诸多功能和大量的多媒体资源,改变了以往的农村学校英语教学模式,让课堂变得生动、丰富、形象,使学生在富有趣味的语言环境中学习英语,掌握英语,全面提高教学质量和教学效果。 展开更多
关键词 小学英语教学 教学平台 互联网+ 农村学校 应用 英语教学模式 多媒体资源 学习英语
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农村小学家校合作的现状、问题及应对策略 被引量:1
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作者 龚倩红 《师道(教研)》 2019年第5期53-53,共1页
良好的家校合作关系,可以促进学校和家庭之间的信息交流,更好地促进少年儿童的健康成长。同样,家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境,促进教师身心愉乐的教学。目前,我校在不同领域、不同程度上都开展了一些家校合作的活动,但是仍... 良好的家校合作关系,可以促进学校和家庭之间的信息交流,更好地促进少年儿童的健康成长。同样,家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境,促进教师身心愉乐的教学。目前,我校在不同领域、不同程度上都开展了一些家校合作的活动,但是仍然存在着一些问题。 展开更多
关键词 家校合作 农村小学 现状 合作关系 学校教育 信息交流 少年儿童 教学
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思维导图在小学英语复习课中的应用
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作者 龚倩红 《师道(教研)》 2018年第5期126-126,共1页
复习是学习过程中的重要一环,通过复习不仅能使我们的知识系统化,而且能帮助我们理解巩固和提高知识技能,也可以弥补原有的缺陷,使所学知识进一步完善。思维导图是使用图形,将发散性思考具体化,帮助发散性思维的表达,具体教学中... 复习是学习过程中的重要一环,通过复习不仅能使我们的知识系统化,而且能帮助我们理解巩固和提高知识技能,也可以弥补原有的缺陷,使所学知识进一步完善。思维导图是使用图形,将发散性思考具体化,帮助发散性思维的表达,具体教学中有重点突出、层次分明的特点。 展开更多
关键词 英语复习课 思维导图 知识系统化 发散性思维 应用 小学 学习过程 知识技能
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