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题名“互联网+”教学平台在农村小学英语教学中的应用
被引量:1
- 1
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作者
龚倩红
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机构
南雄市黄坑镇中心小学
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出处
《师道(教研)》
2019年第6期203-203,共1页
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文摘
伴随着“互联网+”的发展,翼课网教学平台等智能化英语同步教学平台,应运新时代的改革而诞生。“互联网+”教学平台的诸多功能和大量的多媒体资源,改变了以往的农村学校英语教学模式,让课堂变得生动、丰富、形象,使学生在富有趣味的语言环境中学习英语,掌握英语,全面提高教学质量和教学效果。
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关键词
小学英语教学
教学平台
互联网+
农村学校
应用
英语教学模式
多媒体资源
学习英语
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名农村小学家校合作的现状、问题及应对策略
被引量:1
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作者
龚倩红
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机构
南雄市黄坑镇中心小学
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出处
《师道(教研)》
2019年第5期53-53,共1页
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文摘
良好的家校合作关系,可以促进学校和家庭之间的信息交流,更好地促进少年儿童的健康成长。同样,家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境,促进教师身心愉乐的教学。目前,我校在不同领域、不同程度上都开展了一些家校合作的活动,但是仍然存在着一些问题。
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关键词
家校合作
农村小学
现状
合作关系
学校教育
信息交流
少年儿童
教学
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分类号
G459
[文化科学—教育技术学]
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题名思维导图在小学英语复习课中的应用
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作者
龚倩红
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机构
南雄市黄坑镇中心小学
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出处
《师道(教研)》
2018年第5期126-126,共1页
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文摘
复习是学习过程中的重要一环,通过复习不仅能使我们的知识系统化,而且能帮助我们理解巩固和提高知识技能,也可以弥补原有的缺陷,使所学知识进一步完善。思维导图是使用图形,将发散性思考具体化,帮助发散性思维的表达,具体教学中有重点突出、层次分明的特点。
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关键词
英语复习课
思维导图
知识系统化
发散性思维
应用
小学
学习过程
知识技能
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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