实施活化教学,提高地理课堂效率

传统的教学只重视知识的传授,强调知识的记忆,模仿,制约了学生的双手和头脑,压抑了学生的主动性,最终让学生变得机械、沉闷、缺乏灵性、活力,从而导致学生学习兴趣下降。新课改理念要求我们转变观念,变应试教育为素质教育,变学生被动接受为主动学习,合作探究,而实施素质教育的关键就在于活化课堂教学,提高课堂教学效率,那么怎样活化课堂,提高效率呢?