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题名解简单串联电路的“九宫格”技巧
被引量:1
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作者
龚卓扬
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机构
黔江太极职业中学校
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出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2005年第3期31-32,共2页
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关键词
串联电路
九宫
初三物理
电路计算题
欧姆定律
物理教学
用电器
物理量
电阻
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
B234
[哲学宗教—中国哲学]
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题名“匝”与“圈”
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作者
龚卓扬
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机构
重庆市黔江区太极职业中学
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出处
《今日教育》
2006年第06S期33-33,共1页
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关键词
实验报告
物理教学
第二册
实验结论
人教版
初中
《实验:研究电磁铁》
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名例谈测定电阻实验的特殊方法
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作者
龚卓扬
张福玉
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机构
太极职业中学
酉阳第二中学
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出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2006年第3期22-22,共1页
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关键词
测定
电阻
实验
特殊方法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中物理新课引入常用模式初探
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作者
龚卓扬
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机构
重庆市黔江区太极职业中学校
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出处
《湖南中学物理》
2013年第6期11-12,共2页
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文摘
初中物理教学的每一堂课,往往都有新课引入教学环节。常言:好的开头是成功的一半。新课引入环节,显得特别重要。新课引入方法,不胜枚举,其中"问题情境→认知冲突→物理问题"是新课引入常用模式,经过多年课堂实践,我认为它是一种有效的好方法。
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关键词
新课引入
问题情境
认知冲突
物理问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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