基于第三次国土调查的复耕地块选取方法研究

由于我国耕地“非农化”和“非粮化”问题,以及“林(园)粮争地”愈演愈烈的现象,耕地面积呈减少趋势。为保证基本耕地红线不变,本文基于第三次全国国土调查成果,利用ArcGIS软件平台,提出了一种精准筛选即可恢复地类、工程恢复地类中适宜复垦地块的方法,并以社会效益与工程效益最优为准则,力争增加耕地,实现二者的最佳平衡。该方法可快速实现可复耕地块的筛选,为大规模的全域土地综合整治提供参考,对耕地的保护及相关政策的制定具有重要的现实意义。

加强引导 深化服务 开展新生适应性教育

新生适应性教育工作是大学教育的基础,是思想政治教育的重要环节。新生适应性教育工作应当深化服务,引导新生适应大学生活,顺利实现中学到大学的跨越,为成长、成才打下坚实的基础。

智能节能台灯控制装置的设计

本设计介绍了一种智能节能台灯控制装置,该设计通过人体红外传感器模块、光敏传感器模块等装置,实现人走灯灭、自动调节亮度等智能节能功能。市面上台灯的种类繁多,用得最普遍的是LED台灯。LED利用固态半导体元件,将电能转化为光能,因为自身节能,LED台灯已经广泛应用于日常学习与生活,给我们带来了极大的方便。常见的LED台灯.

基于GSM/GPS的便携式计算机防盗系统设计

介绍了一种便携式计算机防盗系统,系统主要由GSM模块、GPS模块等组成,当便携式计算机被盗时,可实现及时报警、实时追踪的功能。

基于Web3D技术的网上展示系统研究

介绍了几种常见的Web3D技术,比较分析了各自的特点,提出了在目前技术支持下,实现网上展示系统的方法及关键技术。

“血管的三维重建”模型

该文对"血管的三维重建"提出数学模型。利用图形处理软件将已知的100张图片重叠,得到管道在XY平面上的投影图形,图形的中线就是管道中轴线在XY平面的投影,通过Matlab软件包对投影图形的边缘曲线进行拟合,得到血管的半径,通过对中轴线与切片交点的拟合,得到中轴线的三维图象,中轴线在XY,YZ,XZ平面的投影。

三分屏课件制作研究

三分屏课件是目前远程教育中最流行的一种课件组织形式。本文介绍了三分屏课件的制作方法,对三分屏课件制作下一步改进思路提出了合理性建议。

多媒体教学的误区及思考

多媒体教学是目前国内高校教学中广泛采取的教学方式。多媒体教学具有信息量丰富、图文并茂、交互性强等特点。据调查,教师在多媒体教学中存在一定的误区。本文通过分析典型问题,思考如何提高多媒体教学质量。

高职院校系部文化建设探析

高校的系部文化是根据学校文化建设的总体要求,结合系部性质和专业特色所创造的物质财富和精神财富,它是系部师生共同遵循的价值标准、基本信念和行为规范。系部文化建设包括物质文化、制度文化和精神文化三方面内容,其功能集中体现在教育、制约、凝聚和激励等方面。

引入专家证言之我见

文章论述鉴定结论对于解决专门性问题的局限性,分析现有的作法对于解决专门性问题的不足之处。提出解决问题的办法,即设立专家证言这一独立的证据种类,并认为我国设立专家证言的意义在于拓宽证据资料来源、保障司法公正、保障当事人诉讼权利以及保障法院的审判权。

我国刑事司法鉴定启动权的反思

司法鉴定启动程序是司法鉴定制度的重要内容之一,正当与否关系着当事人切身利益和司法公正的实现。针对现实中存在的问题,反思和重构现行司法鉴定启动程序意义重大。以邱兴华案件实例为例分析我国司法鉴定启动权主体的立法规定,并评析学者对鉴定启动主体的不同学说,认为在现阶段鉴定启动的主体还是应以侦控机关为主,法院享有有限的启动权,当事人不赋予独立的鉴定启动决定权,但享有启动鉴定的申请权。

刑事司法鉴定启动权研究

鉴定启动程序是司法鉴定制度的重要内容之一,该程序效果如何、正当与否关系着当事人切身利益和司法公正的实现,因此,针对现实中存在的问题,反思和重构现行司法鉴定启动程序意义重大。本文以邱兴华案件为例,分析我国司法鉴定启动权主体的立法规定,并评析学者对鉴定启动主体的不同学说,认为在现阶段我国鉴定启动的主体还是应以侦控机关为主,法院享有有限的启动权,当事人不赋予独立的鉴定启动决定权但享有鉴定的申请权。

证券欺诈民事责任的若干问题研究

证券欺诈民事责任制度的建立和完善对切实保护投资者利益、促进证券市场的有序发展具有积极意义。因此 ,认真探讨构建我国证券欺诈民事责任制度的基本原则 ,并从立法和司法层面提出实现证券欺诈民事责任的一些设想 。

基于WEB的多媒体课件制作

基于WEB的多媒体课件较之普通多媒体课件在资源共享、实时更新、联机交互等方面具有更大的优势,它可通过可行性分析、模型设计、实体设计与制作、调试与发布四个步骤得以实现。制作过程中的特殊问题,利用网页制作的基本知识就可以解决。

“任务驱动教学法”在《C语言程序设计》课程教学中的应用

C程序设计语言是一门面向过程程序设计的课程,是高职院校软件技术专业的基础课程。在教学,传统教学法影响了学生的学习积极性。本文介绍了"任务驱动教学法"在《C语言程序设计》课程教学中的具体应用和体会。

高职院校辅导员队伍建设的思考

高职院校辅导员队伍建设是高职院校发展的需要,是学生思想政治教育工作开展的需要。本文结合目前高职院校辅导员队伍建设的现状,提出合理化的建议。

论我国自首制度的两个疑难问题

本文对现行刑法规定的准自首的主体范围及特别自首与坦白的区别 ,特别自首的行为要件及时间要件作了大略探讨 。