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题名法国汉语教育的发展历程、现状与未来
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作者
龚君姬
白乐桑
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机构
浙江大学传媒与国际文化学院
法国国立东方语言文化学院
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出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2024年第5期31-42,共12页
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基金
浙江大学“重要国家和区域研究”专项(527001*17222022301)。
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文摘
法国的汉语教育在世界汉语教育史上创造了多个“第一”,在国际中文教育领域占据着独特的重要地位。文章在简要介绍法国及其外语教育发展背景的基础上,首先阐述了汉语融入法国国民教育体系的历史进程,并结合最新教学统计数据,对近年来各教育阶段汉语教育现状进行了系统梳理。在此基础上,重点分析了当前法国汉语教育所面临的诸多挑战,并提出针对性的应对措施与建议,进一步规划了发展与优化策略,旨在为推动法国汉语教育的可持续发展提供科学依据与实践参考。本研究不仅深化了对法国汉语教育现状的全面理解,也能为全球中文教育的理论研究与实践提供重要启示和有益参考。
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关键词
法国汉语教育
国民教育体系
发展历程
现状分析
挑战与对策
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Keywords
Chinese language education in France
national education system
developmental trajectory
analysis of the current situation
challenges and strategies
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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