整合式阅读方法初探

所谓整合式阅读，指的是阅读与作文的整合。我们通常的语文课，一般把阅读与作文割裂开来，阅读课归阅读课，写作课的任务是布置题目或讲评作文，其实这是一种效率很低的做法，我们完全可以把阅读和写作整合在一起，让语文课插上高效率的翅膀。

写作快乐的自我体验

作为校园，它应当是文化的沃土，文化的沃土离不开读书和写作。当写作成为一种快乐，它在提升生活品味的同时．必然会促进教师专业的发展，因为写作过程本身就是思考过程。教师的写作可能是教育叙事和课例研究，表达着教师对教学的反思和探索；也可能是教育教学中的一步步脚印，表达着教师与学生及文本之间的那一片片真情实意：还可能是生活态度的自然流露，表达着人生的一种情怀．一种趣味．一种心境．一种追求。