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汉字图形在小学美术教学中的应用研究--以“动物世界”汉字画单元教学设计为例
1
作者
黄娉婷
饶晚秋
龚妤婕
《课堂内外(小学教研)》
2023年第S04期146-148,共3页
汉字是我国文化发展的重要元素,其中蕴含着丰富的人文、精神文化。小学美术教师向学生充分展示汉字图形的魅力,能够吸引学生目光,引导学生发散思维,有助于学生审美能力、创造能力的发展。文章对小学美术汉字图形教学设计的意义进行阐述...
汉字是我国文化发展的重要元素,其中蕴含着丰富的人文、精神文化。小学美术教师向学生充分展示汉字图形的魅力,能够吸引学生目光,引导学生发散思维,有助于学生审美能力、创造能力的发展。文章对小学美术汉字图形教学设计的意义进行阐述,分析汉字图形教学的原则,并以“动物世界”汉字画单元教学设计为例,提出汉字图形在小学美术教学环节的应用策略,以供参考。
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关键词
汉字图形
小学美术
汉字画
教学策略
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题名
汉字图形在小学美术教学中的应用研究--以“动物世界”汉字画单元教学设计为例
1
作者
黄娉婷
饶晚秋
龚妤婕
机构
厦门市集美区双塔小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2023年第S04期146-148,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于书法特色的小学美术汉字画校本课程建设研究”(课题编号:FJJK ZX21-190)的研究成果。
文摘
汉字是我国文化发展的重要元素,其中蕴含着丰富的人文、精神文化。小学美术教师向学生充分展示汉字图形的魅力,能够吸引学生目光,引导学生发散思维,有助于学生审美能力、创造能力的发展。文章对小学美术汉字图形教学设计的意义进行阐述,分析汉字图形教学的原则,并以“动物世界”汉字画单元教学设计为例,提出汉字图形在小学美术教学环节的应用策略,以供参考。
关键词
汉字图形
小学美术
汉字画
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
汉字图形在小学美术教学中的应用研究--以“动物世界”汉字画单元教学设计为例
黄娉婷
饶晚秋
龚妤婕
《课堂内外(小学教研)》
2023
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