关于家校协同育人推进高校创新创业教育的思考

本文在分析影响高校创新创业教育因素的基础上,运用管理协同理论分析学校与家长、学生与家庭、老师与学生三个不同维度对在校生和毕业生创新创业参与度的影响,并提出了构建家校协同创新创业育人机制的具体途径。

强化学风打造“金课”

本文在强调学风建设的重要性基础上,分析学风建设存在的问题,并结合“金课”的基本特征,提出强化学风建设的途径即加强领导,明确责任;完善机制,强化监管;深化改革,提升质量。