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计算机课程案例教学与实践教学相结合的思考
被引量:
7
1
作者
龚宏浩
《当代教育理论与实践》
2009年第3期108-109,共2页
进行素质教育培养、提高学生的实践能力是计算机课程教学的一项研究内容。通过对案例教学与实践教学相结合的分析,总结出几种实用的案例教学与实践教学相结合的途径和方法,探索现阶段适合我国教师进修学校的计算机课程教学模式。
关键词
案例教学
实践教学
下载PDF
职称材料
计算机病毒的解析与防范
被引量:
1
2
作者
龚宏浩
《教师》
2010年第25期88-89,共2页
一、计算机病毒的定义 计算机病毒从不同角度大致有三种定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,能“传染”其他程序的程序:另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序;还...
一、计算机病毒的定义 计算机病毒从不同角度大致有三种定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,能“传染”其他程序的程序:另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序;还有一种定义是一种人为制造的程序,它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时,
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关键词
计算机病毒
防范
解析
媒介传播
存储媒体
传染性
程序
定义
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职称材料
题名
计算机课程案例教学与实践教学相结合的思考
被引量:
7
1
作者
龚宏浩
机构
益阳市资阳区教师进修学校
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第3期108-109,共2页
文摘
进行素质教育培养、提高学生的实践能力是计算机课程教学的一项研究内容。通过对案例教学与实践教学相结合的分析,总结出几种实用的案例教学与实践教学相结合的途径和方法,探索现阶段适合我国教师进修学校的计算机课程教学模式。
关键词
案例教学
实践教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机病毒的解析与防范
被引量:
1
2
作者
龚宏浩
机构
湖南省益阳市资阳区教师进修学校
出处
《教师》
2010年第25期88-89,共2页
文摘
一、计算机病毒的定义 计算机病毒从不同角度大致有三种定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散,能“传染”其他程序的程序:另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序;还有一种定义是一种人为制造的程序,它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时,
关键词
计算机病毒
防范
解析
媒介传播
存储媒体
传染性
程序
定义
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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1
计算机课程案例教学与实践教学相结合的思考
龚宏浩
《当代教育理论与实践》
2009
7
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职称材料
2
计算机病毒的解析与防范
龚宏浩
《教师》
2010
1
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